五年级数学上册教研计划.doc

五年级数学教研组活动计划 一、基本情况分析 本组共5位老师。组内年轻人多，干劲足，经验积累充实，教育教学水平比较高。 二、指导思想： 针对本组的实际情况，本学期我们将认真贯彻学校的教育教学计划，以求真务实、与时俱进、开放创新的精神做好日常教学工作，以新课标为基准，从改变教学观念、明确教学目的、改革教学方法和课堂教学评价等方面入手，进行数学课堂教学精细化改革。、主要工作：（一）课堂教学以严格教学全程管理，教研教改出成效。课堂管理：倡导有效课堂；　　突出精细化管理，规范全过程。管理包括：一、教学计划，严密细致；二、常规检查，严格把关；三、备课，严肃认真；四、课堂教学，严禁随意。老师们积极更新教育观念，落实新课标要求。2教学研究：倡导推陈出新；　　备课组突出“抓好”：一抓好备课，发挥规模优势，加强切磋，注重导向，加强组员与组员之间的沟通。二抓好个人备课和课后反思，强调针对性，发挥创造性，注重质量，开展课后教学反思。三抓好随堂听课，注重过程监控和指导，开展随堂课精细化。四抓好示范课、反思课等观摩交流，注重学习借鉴（二）数学提出让课堂生活化，让生活数学化，研究数学与现实生活的关系：走出书本，走出教室；融进生活，融进活动；在数学的课堂中运用生活的案例，在生活的场景中运用数学知识。一个充满生活气息、生动活泼、民主和谐、学生喜爱的数学课堂教学模式得以形成。教师以自己的数学精神带动了学生的数学精神，以自己的数学敏感促进了学生的数学敏感。、 周次 起讫日期 教研工作内容 课时 备注 1 9.1—9.7 1.组织本组教师进行集体备课，完成第一、二单元导学案的研制，并将导学案发到各位老师和学生手中。2.检查本组教师的备课，强调超前备课一周。 2 9.8-9.15 1.组内教师共同制定本学期教研计划课题组正常开展实验研究