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《个案工作提高进城务工人员随迁子女人际交往能力研究》
一、引言
进城务工人员是我国社会发展的重要力量，他们的随迁子女教育问题一直是社会关注的焦点。人际交往能力作为孩子成长过程中不可或缺的一部分，对他们的心理健康、社会适应能力以及未来发展具有深远影响。本文通过个案工作的方式，探讨如何提高进城务工人员随迁子女人际交往能力，旨在为相关工作者提供一定的参考与借鉴。
二、研究背景及意义
随着城市化进程的加快，进城务工人员的数量不断增加，他们的子女也随之进入城市生活。由于生活环境、教育资源等因素的差异，进城务工人员随迁子女在人际交往方面可能面临一定的问题。提高其人际交往能力，不仅有助于孩子们更好地适应城市
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