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以产出导向法赋能大学英语口语教学：理论、实践与成效探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在政治、经济、文化还是科技领域，英语都扮演着不可或缺的角色，成为连接世界各地人们的重要桥梁。在教育领域，英语教学始终占据着关键地位，是培养具有国际视野和跨文化交际能力人才的重要途径。大学阶段作为学生走向社会、融入国际舞台的重要过渡时期，英语口语教学的重要性不言而喻。良好的英语口语能力不仅能够帮助学生在国际学术交流中准确表达自己的观点，获取前沿知识，还能为他们未来的职业发展拓宽道路，增强其在全球就业市场中的竞争力。
然而，当前大学英语
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