材料作文有用与无用分析.doc

高三材料作文：无用与有用(4篇).doc 高三材料作文：无用与有用（4篇）高三材料作文：无用与有用（4篇）【原题再现】阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。材料：（1）初二学生家长鲍先生说：“中小学课本中能不能少些无用的知识。”强调有用（2）荷蓧丈人责问子路说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”强调有用（3）美国佛罗里达州一位民选学区委员说：“数学是造成中学生辍学的首要罪魁，其实那些题目测试的知识，在工作中都是用不到的。”强调有用（4）庄子说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年……” 无用中的大用读完上述材

2018-11-09 约3.96千字 5页立即下载

材料作文《有用》和《无用》范文3.doc

2018-03-27 约字 2页立即下载

材料作文有用或无用导写及例文.ppt 关于材料作文有用或无用导写及例文题目解析:读这则材料，首先要界定清楚“有用”“无用”的内涵，其次要理清两者的辩证关系，最后在行文中结合实际谈感想和认识。在我们的学习中，常常听到有用无用之争，无用的不学，有用的就学。在我们的生活中，也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。那么，什么是有用的，什么是无用的呢？第2页,共23页，2024年2月25日，星期天从人的角度来说，有用，是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献；而无用，是贬义词，指一个人才疏学浅，一事无成。按道理讲，人各有才，是才就有其用，“天生我材必有用”“三百六十行，行行出状元”就是这样一种人才观。但是实际情况是，人们总是

2024-04-17 约5.28千字 23页立即下载

期中作文范文有用与无用.doc 期中考试作文范文作文题目：阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不一定大；有的人喜欢做些貌似无用的事，但留下的东西却往往让人受用无穷。 有用与无用 高三（9）班周星雨最后得分：66分看起来有用的事，实际上并不一定有真正的价值；貌似无用的事也有可能起着决定性的作用。事实告诉我们看清本质，分辨“有用”与“无用”。古今中外，有的人一生都在奋斗，却没有得到一个完满的结果；有的人做着不起眼的小事，却有一天一鸣惊人，名垂青史。常听人说“书到用时方恨少”，读书就是一件貌似十分“无用”

2017-08-25 约字 6页立即下载

有用与无用议论文初中作文.doc PAGE2/NUMPAGES2 有用与无用议论文初中作文 有用与无用议论文初中作文1 作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上曾说过这样一句话：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是没有用处。” 莫言是作家，也是智者。正如他所说，文学最大的用处，也许就是没有用处。智者所言，自有其道理。我们学习文学，正是要追求“无用”。这个“无用”是指不能将文学当作“过程”“手段”，而应将其作为“目标”。所谓“有用”，一般人的理解是指功名之用、富贵之用。以此观之，文学确不如科学“有用”。但如果换到哲学的视角，文学潜移默化地塑造着人的“世界观”，而科学更多是教人以“方法论”，其二者虽相互依存，但显

2025-01-28 约4.6千字 6页立即下载

典话题作文题写作指导《有用与无用》写作.doc 典话题作文题写作指导《有用与无用》写作篇一：材料作文“有用与无用”写作指导与示例 材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】阅读下面的材料，按照要求作文。有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大；有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受用无穷。这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作指导】 1.关于审题有的人自认为在做有用的事，事实证明却价值不大；有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西

2017-05-05 约1.84万字 34页立即下载

钱颖一无用的有用知识.pdf 钱颖一：我们为什么要学习“无用”的知识第一篇| “无用”知识的有用性钱颖一/文（此文为8 月16 日钱颖一在清华经管学院2012 级本科生开学典礼上的致辞）每年的开学典礼上我都会讲一个主题。今年的主题，想从我暑期美国之行的一个片段讲起。我上个星期到普林斯顿大学高等研究院访问我当年的博士论文导师马斯金（Eric Maskin）教授。马斯金当年在哈佛大学任教，2007 年因在机制设计方面的开创性研究获得诺贝尔经济学奖。马斯金带我参观了他现在住的房子，那是爱因斯坦在普林斯顿高等研究院任教近2

2017-05-29 约5.37千字 11页立即下载

无用知识的有用性概要.doc “无用”知识的有用性每年的开学典礼上我都会讲一个主题。今年的主题，想从我暑期美国之行的一个片段讲起。我上个星期到普林斯顿大学高等研究院访问我当年的博士论文导师马斯金（Eric Maskin）教授。马斯金当年在哈佛大学任教，2007年因在机制设计方面的开创性研究获得诺贝尔经济学奖。马斯金带我参观了他现在住的房子，那是爱因斯坦在普林斯顿高等研究院任教近20年间的住房。在从高等研究院通往著名的“小树林”的小路上，我们谈起了高等研究院的历史，特别是它的创始人、首任院长佛来克斯纳（Abraham Flexner）。我们一起谈起他的那篇有名的文章“The Usefulness of

2017-03-14 约1.25万字 25页立即下载

读到底有用还是无用.doc 读书到底有用还是无用？不能一概而论。读书有用。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“君看为宰相，尽是读书人”?，历史上无数政治家、军事家、文学家哪个不是读书人？我国一千多年来科举制录取无数精英，哪一个不是读书人？知识就是力量，这是全人类的共识。自从地球上有了人类,知识便萌生在人类的智慧中,从茹毛饮血的远古到高度文明的当代,每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。列宁说：“在一个文盲充斥的国家内是建成不了共产主义社会的。”“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理 “科教兴国”战略是我国的基本国策。我这样泛泛而谈似乎扯远了，“成者为王败者寇”?，现在人们谈读书有用还是无用，往往是以

2017-03-17 约1.55千字 4页立即下载

读书到底有用还是无用.doc 读书到底有用还是无用？不能一概而论。读书有用。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“君看为宰相，尽是读书人”?，历史上无数政治家、军事家、文学家哪个不是读书人？我国一千多年来科举制录取无数精英，哪一个不是读书人？知识就是力量，这是全人类的共识。自从地球上有了人类,知识便萌生在人类的智慧中,从茹毛饮血的远古到高度文明的当代,每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。列宁说：“在一个文盲充斥的国家内是建成不了共产主义社会的。”“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理 “科教兴国”战略是我国的基本国策。我这样泛泛而谈似乎扯远了，“成者为王败者寇”?，现在人们谈读书有用还是无用，往往是以

2017-05-30 约1.54千字 4页立即下载

有用与无用的议论文.doc 有用与无用的议论文　　　　议论文是奖善惩恶的是对人们进行规劝疏导的是对人们引导作用的因此必须有说服力并要有正确的价值取向不妨看看小作者们是如何写好相关作文吧以下仅供参考！　　　　天地浩大何为有用或许是干渴之至时一杯清润的水或是疲惫不堪时一张舒适的床或是金钱或是荣誉或是名利但我认为这些都还不足以支撑起一个人我想我更需要那些“无用之物”它会是自己精细栽培的花是闲来无事时绣的锦绣山河是小巧精致的手工是名垂千古的诗词歌赋给人以心灵的慰藉　　　　我常立于窗前窥望远处的飞鸟、竹林、斜阳；一只小猫又不慎跌入鱼塘扰了一池清静又爬上岸来哆嗦着打了几个喷嚏到阳光下去晾着；一朵花又在不经意间绽开似

2019-10-10 约7.88千字 16页立即下载

专题01“有用与无用”逻辑思辨类主题作文导写-高二语文单元写作深度指.docx PAGE 1- 专题01“有用与无用”逻辑思辨类主题作文导写-高二语文单元写作深度指一、有用与无用的界定 (1)在探讨有用与无用的界定时，我们首先需要明确这两个概念的本质区别。有用，通常指的是能够满足人们需求、带来实际利益或价值的事物。在经济学中，有用性是衡量商品和服务价值的重要标准。例如，根据世界银行的数据，全球范围内，教育被视为最有用的投资之一，因为它能够显著提高个人的收入潜力，降低贫困率。在教育领域，高等教育尤其被认为是有用的，因为它不仅提供了专业知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。然而，有用并非绝对，它往往与特定的时间、地点和情境相关。以互联网为例，它为信息传播提供了前所未有的

2025-03-12 约3.52千字 7页立即下载

有用与无用议论文四篇.doc 有用与无用议论文四篇　　议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。下面是关于有用与无用议论文四篇的内容，欢迎阅读！　　天地浩大，何为有用或许是干渴之至时一杯清润的水，或是疲惫不堪时一张舒适的床，或是金钱，或是荣誉，或是名利但我认为这些都还不足以支撑起一个人。我想我更需要那些“无用之物”，它会是自己精细栽培的花，是闲来无事时绣的锦绣山河，是小巧精致的手工，是名垂千古的诗词歌赋，给人以心灵的慰藉。　　我常立于窗前，窥望远处的飞鸟、竹林、斜阳；哪一只小猫又不慎跌入鱼塘，扰了一池清静，又爬上岸来，哆嗦着打了几个喷嚏，到阳光下去晾着；哪一朵花又在不经意间绽开，似有“啪”

2018-09-10 约3.26千字 7页立即下载

新读书无用论与知识改变命运有用素材.doc 背景：书无用论，由来已久，最古的主张者也许是孔子的得意门徒仲由，即子路。而近代所谓的“读书无用论”则源自于文化大革命时期，认为读书没有实用价值、读书不能创造财富，这一观点更发展成“读书越多越反动”，上世纪80年代到90年代初的那段时间这也是热门的公众话题，也因此曾经贻误了一代青年的发展。最近，《重庆晚报》报道，与三年前的高中入学数量相比，重庆高考报名人数比当初减少2万人左右。而据调查，应届高三学生中，有上万考生没有报名参加高考，这些考生多是农村考生。在此严峻的就业形势下，上完大学也找不到好工作，这就使得“读书无用论”思想在农村蔓延，如果孩子成绩平平只能上专科，还不如早些出去打工挣钱。于是，新

2018-10-04 约9.22千字 7页立即下载

我们需要做一无用的事来证明有用的人生.ppt 喝茶、喝酒、听听琴音，这些事儿有用吗？表面上看，还真没用。奇度影视推荐爱佳女性网从这个时代的追求来看，升官、发财、出名，要做就要做与此有关的事儿，因为有用，而一个人喝喝茶、喝喝酒、听听琴，实在没用。因为，一个人在那儿，既不创造财富，又不营造关系，于是，孤独的人是可耻的，甚至被当做是可怜的。　　太多有用的事把无用的事推到了边缘。人群中，人们只愿意结识对自己有用的人。名片上的身份决定了哪一张因无用而该撕，哪一张又因有用而该留。有用的人被人人需要，人群中有趣的人也就越来越少，甚至时间长了，我们的

2018-10-14 约2.13千字 11页立即下载