六年级下册优秀科学教案及反思.pdf

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

如文档对你有用，请下载支持！

（六）年级下册（科学）电子备课教案

（2016—2017学年度第二学期）

吴家学校小学部

凯

2014年3月

盘锦市小学科学学科课堂教学评价表

授课老师：李秀单位：盘山县吴家学校授课年级：六年

评价项目评价要素分值赋分

1.体现《课程标准》精神，重视培养学生的科学素养4

教学目标

2.教学目标科学、合理，符合学生年龄特征和认知基础3

（10分）

3.教学目标明确、具体、有层次性3

1.灵活处理教材，准确把握教材的重点、难点；教学内容安排合理，

教学内容5

深浅适度，容量适中

（10分）

2.注重科学与生活的结合，课堂教学无科学性错误5

教学方法

教学面向全体学生，方法灵活，形式多样，注重科学素养的培养5

（5分）

1.创设问题情境，面向全体学生，问题启发得当5

2.重视学生的科学素养的培养，扩大学生的思维空间；重视学生探

究活动，展示学生探究的过程；信息反馈及时；突出重点，突破难5

点

教学过程3.正确进行演示实验，尽可能地组织学生分组实验5

（35分）4.教学环节组织有条理、有层次，衔接紧密，过渡自然，时间分配

5

合理

5.组织严密，形式多样，活而不乱5

6.能充分利用学生的生活经验和知识储备5

7.给学生提供足够的探究时间与空间，重视教学的延续性5

1.思维活跃，勇于创新2

2.教态亲切、大方，语言精练2