九年级英语第一单元复习学案.doc

How do you study for a test? 复习学案 知识与能力目标 用How 询问怎样学习，并用by doing 来回答 用一般疑问句来询问学习方法 用一些表示建议的句型来对学习方法提出建议 4、重点句型（见Grammar Focus） 5、学会谈论自己的学习方法，并询问他人的学习方法，还能针对他人的问题提出适当的建议。 自主学习（动手，动脑，动嘴） 翻译下列短语 口头英语 做某事最好的方法 说得太快 记英语笔记 以做某事而结束 犯语法错误 害怕做某事 首先 做某事很困难 很有帮助 秘密之一 听录音 为考试而学习 请求别人的帮助 做关于······的调查 查阅，查找 解决问题 去·······的路上 编造 嘲笑 get the pronunciation right ask the teacher for help speaking skills study with a group specific suggestions join the English club get excited about later on complete sentences enjoy learning English deal with regard…..as…… face the challenges compare….with….. 翻译下列句子 我是通过制作抽认卡来学习 她说记流行歌曲的歌词也会有一定的帮助 他发现看电影很让人沮丧，因为在电影里人们说话太快了 学生们得到大量的实践而且也很开心 她又说和朋友对话根本没有用 我没有一个可以一起来练习英语的同伴 首先，对我来说很难明白老师在课堂上所讲的知识 我认为懂大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一 我发现另一件很难的事是英语语法 我什么都没有说，因为我害怕其他孩子嘲笑我 合作探究（小组先讨论复习，老师后复习点拨） How 有哪些用法 by 的用法及意义有哪些 动名词的语法功能 精讲精练 ①find sb do sth 发现某人（经常做或做过）某事 ②find sb doing sth 发现某人正在做某事 ③find +宾语+宾补 宾补可由现在分词，过去分词，形容词，副词，名词，介词短语来充当 ④find+it(形式宾语)+adj+to do sth 发现做某事怎么样 我总是发现Linda独自在教室练习讲英语 今天早晨当我经过一家超市的时候，我发现一名小偷正在里面偷东西 我们发现她不诚实 We ( to be) . When I looked into the room, I found Philip himself in bed. A. lies B. lie C. lay D. lying 我发现每天听磁带在学习英语上很有帮助 ①get 获得，取得，拿到 get….from…从···得到··· ②get跟双宾语 get sb sth=get sth for sb ③get+宾语+宾补 宾补可以由过去分词，形容词，现在分出来充当 ④get做使役动词时，get后用带to 的不定式来坐宾补 Get me a ticket, please! = 我们今天必须把这项任务完成 Get everything ready 你不能让他一直等着 The teacher him to finish the task by noon. A. had B.makes C. got D. lets too….to 结构表示“太···而不能····”但在下列情况下表示肯定意义 当glad, pleased, easy, ready 用于too…to….句型中，此时表达肯定意思 当too 前有only, but, all, never, 修饰时，too 含有肯定语气 She is too ready to help others