6花瓣飘香课件拼音ppt.ppt

6花瓣飘香PPT.ppt 请观赏;;;花瓣飘香;俯???摘? 捧?? 拿措 ??? 俯身采摘捧起拿手措施俯冲摘抄吹捧捉拿举措惶?? 恐??舍?? 惹懂 ??? 惶恐惊恐不舍惹怒懂事仓惶恐怖舍弃招惹不懂;俯在;花瓣（bàn biàn );捧;;;文章分为四个部分;; 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。;;“为什么只摘花瓣呢？” “我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” “妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

2017-04-21 约小于1千字 23页立即下载

6、花瓣飘香ppt.ppt 请观赏我会说真是个懂事的好孩子。思考：她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？在书上用“------”划出有关句子。课文描写了（一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事），表明了她是一个（　　　　　　　　）的孩子。作者也从中体会到要（　　　　　　　　）。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。为什么只摘花瓣呢？摘花瓣做什么呀？ “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”

2017-05-20 约1.96千字 43页立即下载

6《花瓣飘香》课件.ppt * * 花瓣飘香 学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，能根据不同的角色读好对话。 2、我能读写本课10个生字，能读两条绿线内的一个字。能运用生字组成的词语。 3、我能说出课文的主要内容及课文所表达的思想感情。舍不得摘花捧着俯身拿着惶恐惹事懂事眼眶不知所措舍不得摘花捧着俯身拿着惶恐惹事懂事眼眶不知所措课文讲了一件什么事？是按照什么顺序写的？文中有哪些表示时间的词语？一天清晨... ... 几天后的一个清晨... ... 第二天的早晨... ... 读第一自然段，“我”家门前的

2017-05-06 约小于1千字 23页立即下载

6--花瓣飘香课件.ppt 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。真是个懂事的好孩子。思考：她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？真是个懂事的好孩子。思考：她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？自读感悟请同学们用自己喜欢的方式读课文的3—10小节，用“﹏﹏”勾画出表现小女孩懂事的有关句子。她低着头不好意思地说： “我舍不得把整朵花都摘了……” 在那遥远的小山村小呀小山村我

2018-05-25 约小于1千字 18页立即下载

苏教版三年级下册语文《花瓣飘香》课件PPT.ppt * * * * * * * * * * * * * * 易百特教师网俯在惶恐舍不得惹事懂事眼眶摘花瓣绒布不知所措捧着拿着 pěng huáng k?ng kuàng róng d?ng shě zhāi cuò 易百特教师网花瓣（bàn biàn ) 捧（p?ng p?ng )着绒（róng yóng)布摘（zāi zhāi )下两盆（péng pén ) 眼眶（kuàng kuāng ) 易百特教师网一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。易百特教师

2018-12-11 约1.39千字 30页立即下载

苏教版三年级下册语文《花瓣飘香》课件PPT.ppt 花瓣飘香;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;;;;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;易百特教师网;;易百特教师网;清晨，月季花上闪动着露珠，小女孩摘下一片花瓣，轻轻放在妈妈的枕边。表一份心愿，道一声祝福，妈妈的脸上漾起了微笑。;易百特教师网;易百特教师网;遥望家乡的小山村，小呀小山村，我那可爱的小燕子可回了家门？女儿有个小小心愿，小小心愿，再还妈妈一个吻，一个吻。吻干她那炽热的泪珠，安抚她那孤独的心，女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。

2025-03-28 约小于1千字 30页立即下载

苏教版三下6花瓣飘香课件.ppt ;春天是百花盛开的季节，各种各样的花都在尽情展示自己的芬芳。瞧，这里开满了月季花。月季花，在气候温暖的地方四季都可以开花，所以人们又叫它“月月红”。;6.花瓣飘香;;俯在;俯在;点撇为“分辨”，有言是“辩论”，绞丝是“辫子”，瓜地开花有“花瓣”。;花瓣〔bànbiàn);;1、朗读课文，找一找课文中表示时间的词句，用线把它画下来。;这篇课文是怎样围绕月季花展开表达的呢？;花瓣飘香;我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。;我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。;小女孩怎么摘花瓣的？用标出小女孩摘花时表示动作的词，用标出表示神态的词。;小女孩摘花时：小女孩很花：小女孩的心情又

2025-03-21 约1.94千字 55页立即下载

《花瓣飘香》教学演示课件.ppt zhī 栀子花牵牛花葫芦花朗读课文，要求： 1、看清字形，读准字音，读通句子。 2、画出本课的生字词。 3、弄清本课主要讲了一件什么事情。 fǔ zhāi pěng ná cuò 俯摘捧拿措 huáng kǒng shě rě dǒng 惶恐舍惹懂掌握生字你能找出课文中表示时间的词语吗？课文描写小女孩怎么摘花瓣的？俯在花前、小心地摘、双手捧着、飞快地读一读，找一找分角色朗读课文3-10自然段，回答： ⑴小女孩为什么只摘花瓣呢？ ⑵小女孩摘花瓣做

2018-03-24 约小于1千字 16页立即下载

《花瓣飘香》小学语文优质课件.ppt 花瓣飘香 这篇课文是怎样围绕月季花展开叙述的呢？一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。为什么“轻轻”地问？表现作者对小女孩怎么样？因为“我”从小女孩“小心地摘”又用“双手捧着”的动作中看出小女孩对花的喜爱和虔诚，她虽然在摘花但绝不是一般孩童的恶作剧。加之小女孩本已“不知所措”“惶恐地望着我”，我若大声询问，势必使她更加紧张、惊恐，因此只轻轻一问。透过轻轻一问，不难看出作者对小女孩的关心和怜爱。小结小女孩是个懂事的孩子：（1）小女孩爱花：“低着头”“不好

2017-02-26 约字 55页立即下载

苏教版三下6花瓣飘香课件要点.ppt 花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 懂事 “摘花瓣做什么呀？” “妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 说一说：这是一个（）的女孩。爱妈妈 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。小女孩很想念她的爸爸。 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶

2017-01-20 约3.73千字 55页立即下载

第6课《花瓣飘香》课件(苏教版三年级语文下册课件).ppt 六安市长安小学六安市长安小学苏教版三年级语文下册第二单元 shēnɡ zì ： fǔ zhāi pěnɡ ná 生字：俯摘捧拿 cuò huánɡ kǒnɡ rě dǒnɡ 措惶恐惹懂俯在惶恐舍不得惹事懂事眼眶摘花瓣绒布不知所措捧着拿着 pěng huáng k?ng kuàng róng d?ng shě zhāi cuò 花瓣（bàn biàn ) 捧（p?ng p?ng )着绒（róng yóng)布摘（zāi zhāi )下两盆（péng

2017-05-20 约1.24千字 22页立即下载

《花瓣飘香》教学设计.docx 《花瓣飘香》教学设计《花瓣飘香》教学设计1 一、引入情境，初读课文。 1、出示一束月季花，展示在讲台上。同学们，老师给你们带来了什么？说说月季花怎么样？你们喜欢吗？（启发学生看看样子，闻闻香味） 2、板书课题：花瓣飘香 3、齐读课题。（设计意图：展示实物给学生直观感受，很好地集中注意力，激发学习兴趣）二、初读课文，感知内容。 1、自由读课文，要求把课文读通。 2、指名读。教师相机指导。愿意来读给大家听的请举手。看看课文，该请几位同学来读比较好呢？提示学生：课文写了哪几个时间段中发生的事？请你找出表示时间的词语。出示：一天清晨（2）、几天后的一个清晨（3—10）、第二天早晨（11）（

2025-03-25 约3.33万字 84页立即下载

《花瓣飘香》教学反思 .docx Word PAGE PAGE1 《花瓣飘香》教学反思 1、《花瓣飘香》教学反思《花瓣飘香》是苏教版三年级下册第二单元中的一篇课文，这篇课文选取的是生活中极其平常的小事，给我们展示的却是小女孩充满爱心的金子般的心灵，她不仅仅爱惜花草，也深爱着自己的妈妈。在教学中，我觉得在以下两个方面做得还是比较成功。在教学的最后，学生已被小女孩那种品质所感动，顺势我对他们进行了爱的教育：三月份也是爱的季节，我们在爱的日子里感动着别人的爱，收获着别人的爱，让我们也把自己的爱也献出一点吧！学雷锋的钉子精神，心中总是装着别人；植树节，爱植树、爱大自然中的一树一花一草，爱绿化；妇女节，爱妈妈，爱亲人！敬爱父母是中

2024-12-30 约1.27万字 22页立即下载

《花瓣飘香》阅读答案.docx 《花瓣飘香》阅读答案我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。// 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。” “摘花瓣做什么呀?” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的`。” “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动

2025-02-24 约小于1千字 2页立即下载

花瓣飘香案例评析.doc PAGE PAGE1 《花瓣飘香》案例评析间师：小女孩在说这些话的时候，是和谁在对话呢生：我，作者。师：通过读课文，你觉得这个我是个什么人呢生1：这是一个神秘的人。生2：这是一个阿姨。生3：是阿姨，只有阿姨说话才柔柔的，轻轻的。生4：是阿姨。阿姨会了解她的心情，一般，女孩子比较了解女孩子。生5：不是阿姨，后来不会买花送给她。阿姨的心比较细。生6：我想这是一个热心肠的阿姨。师：你们真会分析，我们可以把我看作是一个阿姨吧。但今天老师要让我们班男生扮作这个热心肠的阿姨，而女生扮作小姑娘。师指名一对男女生读，让男生体会感动。生（男）：为什么只摘花瓣（轻轻，柔柔的）我舍不得把整朵花

2025-03-20 约小于1千字 2页立即下载