口语交际劝说详解.ppt

（一）谈话交流，揭示话题。 一位三年级的男同学，随意将口中的口香糖吐在了楼梯上，老师看到后上前制止并让他把口香糖用卫生捡起来，可是这位小同学却理直气壮地说：“你是谁啊？关你什么事！有打扫卫生的同学在打扫，用不着我捡！” 同学们，如果当时你恰好从楼梯处经过，亲眼看到了这一幕，你会怎么办？ （二）小组交流，探究方法。 在生活中，我们一劝说过别人或是听到过别人的劝说，那就请大家联系生活想一想，劝说别人的时候要注意些什么？ （三）角色体验，尝试实践。 其实在我们的生活中有许多时候都需要劝说，劝说也是一种帮助别人，与别人交往的一种方式和艺术，看，以下是我们在日常生活中可能以的情况： 情景剧表演:请每个小组选择其中的一个情境，分角色表演，并展示。 （四）学以致用，拓展劝说。 （五）小结 在劝说时，语气要温和，态度要诚恳，要尊重对方，要注意说话的技巧，这样才容易被人接受，另外，在劝说之前，要好好想想，做好准备，这样才能让我们的劝说有效。 作业： 同桌相互间问问对方有什么苦恼，把你想劝说他的话以信的形式写下来，送给他 * * 劝说注意事项： 1．说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。 2．语气要平和。 3．要以理服人。 选取生活中一个劝说的情景，要合乎情理 1、?爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。 2、?走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、?教室自习课上，大家都在静静地做作业，可有两个同学就是说个没完没了。 *