一粒种子课件PPT北师大版一年级语文下册课件.ppt

《北师大版一年级下册语文《一粒种子》课件PPT》.ppt 绿色圃中小学教育网 3 一粒种子 种 zhòng zh?ng 一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外面是什么声音？” 蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我们到外面去。” “外面什么样儿？也这么黑吗？” “ 不，外面亮得很。” 蚯蚓一边说，一边往外钻,“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外面是什么声音？” 蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我们到外面去。”

2015-10-15 约1.14千字 22页立即下载

一年级下语文说课一粒种子_北师大版.docx 一年级下语文说课-一粒种子北师大版2019 顺、引、探、创——《一粒种子》说课稿本文是一篇说明科学学问的童话.课文先写在春风吹拂下,地里的种子醒悟过来,再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的对话,最终,种子在蚯蚓的帮助下最终英勇地冲破土层,跃出地面,欢快地看到了一个光明的世界.我执教的《一粒种子》力图通过“顺、引、探、创”教学模式，引导学生主动参加学习过程，让每一个学生主动主动地参加学习，使他们真正成为学习的主体，敬重学生的特性，发展学生的潜能，使学生步入“想学”、“乐学”、“会学”的境界，能动性、自主性、创建性等综合实力不断提高。一、顺 “顺”即顺应学生的思维特点和认知规律，因势利导。摸清教材

2025-05-14 约2.87千字 5页立即下载

2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案1 北师大版.doc 2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案1 北师大版 一、教材简析　　　《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标。 1、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。 2、认字15个，写字6个。能流利的朗读课文。 3、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。养成关注生活的习惯，乐于探索的好奇心。 4、培养自主识字，合作学习的能力。学习边读边想的读书方法。 5

2019-12-08 约7.5千字 8页立即下载

2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案2 北师大版.doc 2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案2 北师大版 一、教材简析　　　《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标。 1、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。 2、认字15个，写字6个。能流利的朗读课文。 3、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。养成关注生活的习惯，乐于探索的好奇心。 4、培养自主识字，合作学习的能力。学习边读边想的读书方法。 5

2019-12-06 约5.02千字 6页立即下载

2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案3 北师大版.doc 2019年（秋季版）一年级语文下册 4.2《一粒种子》教案3 北师大版 第一课时　　教学内容：　　北师大版小学语文第二册第四单元植物中的《一粒种子》。课本22-23页内容。　　教学目标：　　1、知识与能力：综合运用学过的方法认识14个字；读懂课文，了解种子发芽需要哪些条件；分角色朗读课文，加上自己喜欢的动作。　　2、过程与方法：充分利用课件，培养学生的观察力、想像力和创造力。　　3、情感、态度、价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，感受种子对美好、光明世界的向往之情。　　教学重、难点：　　认识14个生字；知道种子发芽需要哪些条件。　　教具准备；　　认字卡片，教学课件。　　

2019-12-06 约4.65千字 9页立即下载

北师大版一年级下册语文《一粒种子》教学反思教后记.docx 北师大版一年级下册语文《一粒种子》教学反思教后记　　《一粒种子》课后反思　　《一粒种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子苏醒过来；再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的问答；最后，种子终于勇敢地冲破土层，迎接一个光明的世界。同时还说明了种子发芽的条件。在教学中，我既重视实学知识及其所体现的科学思维方法，又让学生感受到种子的那种对美好、光明世界的向往之情。　　整个教学环节的设计，通过朗读引导学生明白“种子发芽所具备的三个条件——水分、温度和空气”。在掌握了文中的生字新词之后，我让学生找出文中一个能描写种子发芽一瞬间动作的词语。学生马上找到了词语“挺一挺”，接着我让学生

2018-07-04 约1.98千字 6页立即下载

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案1北师大版.doc 2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案1北师大版一、教材简析　　　《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标。 1、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。 2、认字15个，写字6个。能流利的朗读课文。 3、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。养成关注生活的习惯，乐于探索的好奇心。 4、培养自主识字，合作学习的能力。学习边读边想的读书方法。 5、

2019-12-09 约7.5千字 8页立即下载

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案2北师大版.doc 2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案2北师大版一、教材简析　　　《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标。 1、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。 2、认字15个，写字6个。能流利的朗读课文。 3、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。养成关注生活的习惯，乐于探索的好奇心。 4、培养自主识字，合作学习的能力。学习边读边想的读书方法。 5、

2019-12-09 约5.01千字 6页立即下载

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案3北师大版.doc 2019年秋季版2019春一年级语文下册4.2一粒种子教案3北师大版第一课时　　教学内容：　　北师大版小学语文第二册第四单元植物中的《一粒种子》。课本22-23页内容。　　教学目标：　　1、知识与能力：综合运用学过的方法认识14个字；读懂课文，了解种子发芽需要哪些条件；分角色朗读课文，加上自己喜欢的动作。　　2、过程与方法：充分利用课件，培养学生的观察力、想像力和创造力。　　3、情感、态度、价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，感受种子对美好、光明世界的向往之情。　　教学重、难点：　　认识14个生字；知道种子发芽需要哪些条件。　　教具准备；　　认字卡片，教学课件。　　教

2019-12-09 约4.65千字 9页立即下载

小学语文一年级下册《4.一粒种子》ppt课件.ppt 4 一粒种子 * zh?ng ( ) 种 zhòng ( ) 种子种树春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。种子，觉得很舒服，又把身子挺一挺。帮种子，种子很高兴，又把身子挺一挺。在、、和的歌声中，种子终于见到了一个的世界。春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。种子，觉得很舒服

2017-01-27 约1.5千字 26页立即下载

一年级下语文教学反思一粒种子_北师大版.docx 一年级下语文教学反思-一粒种子北师大版2019 《一粒种子》是一篇说明科学学问的童话，文章内容比较长。教参给老师的阅读提示上说明白三点：1.种子迫不及待出去的生命力气；2.种子发芽的条件；3.标点符号的运用认知，建议教学时间为2~2.5个课时。试讲的时候我把种子发芽过程中供应的帮助和种子自身的努力作为明暗两条线穿插，组织孩子们识字学问，上完后感觉语文味儿有些被冲淡。结合试讲后学生的表现和同组老师的反馈建议，我把教学内容进行了重新调整和设计。这一次的教学中我觉得做得比较好的有以下几点：一、紧扣字词教学，增加语言积累。全国闻名老师于永正老师在2019年3月的《语文教学通讯*小学》上发表了一篇《

2025-05-15 约1.8千字 3页立即下载

小学语文一年级下册《4.一粒种子》课件.ppt 4 一粒种子 * zh?ng ( ) 种 zhòng ( ) 种子种树春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。种子，觉得很舒服，又把身子挺一挺。帮种子，种子很高兴，又把身子挺一挺。在、、和的歌声中，种子终于见到了一个的世界。春天到了，阳光照着大地，种子觉得，把身子挺一挺。种子，觉得很舒服

2017-03-12 约1.5千字 26页立即下载

北师大版一年级语文下册课件：小闹钟.ppt 谜语导入谜语小小圆形运动场，三个选手比赛忙。跑的路程没长短，用的时间不一样。谜底：闹钟谜语导入导入可爱的小闹钟想认识新朋友。我们和他一起去交朋友，好吗？小闹钟小闹钟　　小闹钟想找个朋友。　　大清早，小闹钟来猫头鹰的家。他看见地上放着一张纸，上面记着：“晚上抓了3只老鼠。”“哦。猫头鹰晚上抓小偷，太辛苦了，应该让他好好睡觉，不能闹。”小闹钟离开了猫头鹰的家。　　小闹钟走到小兔子的家，看见小兔子的墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用闹醒他了。　　小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上

2017-12-10 约1.17千字 25页立即下载

北师大版小学一年级下册文《燕子妈妈笑了》课件ppt北师大版小学一年级下册语文《燕子妈妈笑了》课件ppt.ppt 绿色圃中小学教育网 北师大版一年级语文下册第七单元临洮县第一实验小学李万霞绿色圃中小学教育网聪绿色圃中小学教育网 北师大版一年级语文下册第七单元燕子妈妈为什么高兴地笑了? 绿色圃中小学教育网燕子菜园躺在茄子屋檐不错很好小刺认真一次细毛果皮 rèn zhēn cī xì pí yàn cài yuán tǎng qié w

2017-01-02 约1.16千字 20页立即下载

北师大版一年级语文下册《快乐的小公鸡》PPT课件[整理].ppt 快乐的小公鸡;学习目标： 1.进行渗透性识字，学习书写7个生字。 2.综合运用所学的识字方法，进行识字。 3.通过学习《快乐的小公鸡》一课，懂得学会为别人付出也是一种快乐，培养积极乐观的人生态度。; 读一读，认一认样跑牛帮助虫丛 ; 小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。;他跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”;他跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”;; 他跑到田野里问老牛:“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就

2017-04-18 约小于1千字 12页立即下载