中国古代文学批评的四个阶段.docx

中国古代文学批评的四个阶段 良好的文学评论不仅有助于读者正确体验作品的思想内涵，而且可以深入分析作品的艺术价值和文学价值，帮助读者树立正确的审美意识，提高鉴赏力。文学评论作为一件作品的有力补充, 其作用之一在于以透彻的语言分析一件作品为什么好?好在哪里? 在人类文学发展的历史进程中, 具有时代先进水平的文学评论对文学实践创作影响很大, 甚至成为约束文学发展的一个重要因素。历史表明:文学发展过程中, 文学评论家们提倡什么或反对什么, 会对时代文风走向产生极其深远的影响。比如我国初唐时期, 陈子昂等人提倡的“汉魏风骨”, 对于改变齐梁以来的“绮丽”文风产生了重大作用;中唐时期, 诗人白居易、元稹等提出的诗歌创作理论, 对于当时新乐府运动的开展产生了有力的促进作用;五四运动时期, 反对旧文学、提倡新文学的文学革命的开展, 有利推动了当时反对帝国主义和封建主义的新文学创作的快速发展。 简要来说, 文学评论一般可以分为四个步骤, 即阅读→定题→评论→写作。 1 深入分析评论权的方法 要写出一篇高质量的文学评论, 提升文学评论的写作水平, 基础是阅读, 阅读对于文学评论来说, 其实质是占有材料、调查研究的过程。 从文学评论的写作要求看, 阅读既要有广度又要有深度, 既要点面结合, 又要深浅结合。点面结合的“点”是指的评论的作品本身, 而“面”则是指作家生平经历、作家其它作品、其它作家的作品等。其中, 作品本身的阅读是最重要的, 这是获得评论权的最根本也是最重要的依据。只有在仔细阅读作品的基础上, 才能使自己深入准确地了解到评论的对象, 评论时才能切中要害, 避免片面性。所谓深浅结合, 是指作品的阅读要深一点, 钻研要透彻, 要深入阅读, 就要多读多思考, 只有这样才能产生真知灼见。 其次是阅读方法, 一般采取“总体→部分→总体”的步骤。 首先是总体阅读, 就是从头至尾的通读, 对作品有一个初步的大体印象。其次是细致阅读, 分析研究, 发现特色, 初步形成观点。最后再回归总体, 获得对作品完整的本质的认识, 对作品的倾向性和艺术性做出判断。在阅读过程中, 要注意及时做好摘记工作, 有一种“评点法”的评论, 就是一手拿笔, 一边阅读, 一边评点的, 如金圣叹评点《水浒》、《三国演义》。与此同时, 还需要通过阅读来培养复述作品节录内容的能力, 这可以作为评论的重要依据。 2 主观主体层面,注重评论的深度和广度 所谓定题, 就是在读文章、搜集材料的基础上, 选择并确定评论的题旨中心, 定题也称为“选题”。自己首先要有一个基本的判断, 一个作品中哪些是可以选取的有意义论点, 哪些是应舍弃的无意义论点, 哪些是自己的真知灼见, 哪些是拾人牙慧的老调重弹, 对这些要做到心中有数。对于初学评论写作的的新手而言, 要注意发挥优势, 扬长避短, 否则走入偏道, 评论起来会发觉很吃力, 也不容易做出高质量的评论。要注意选择那些是自己擅长, 能够驾驭的, 而不是偏大偏难自己力有不及的。 首先对于不同的体裁要区别对待。体裁不同, 确立评论中心的角度也应有所不同。如叙事文学的评论, 评论的角度应主要针对人物塑造、矛盾冲突等方面。而抒情文学的评论, 评论的角度应偏重于艺术意境、感情抒发等方面。其次是应有真知, 贵在创新。评论必须从自己对作品的独到见解, 真知灼见出发来确立, 出于自己所感所想, 这样才能做到避免雷同, 力求创新, 做出高水平的文学评论。 总之, 定题是在细致阅读作品的基础上, 通过评论者的深入思考, 从感性认识上升到理性认识的过程。要顺利完成这个过程, 需要花大力气、下深功夫。“冰冻三尺非一日之寒”, 定题定得准定得好, 不是一朝一夕之功, 需要长时间的历练积累。 3 作为语言研究的《现代化学术期刊,是根据本 深入、正确地评价一部文学作品, 体现了与读者进行思想感情交流的能力。这种评价在很大程度上是主观的--评论者对这部文学作品的个人感受。 一篇文学评论能否称为一篇好的文学评论的关键就在于它能不能正确地指出作品的文学价值和艺术价值。“使文学作品获得写作价值的, 除了带来愉快, 扩大知识领域, 提供新的见识, 促进积极行动, 促进对生活有更正确的态度等等以外, 还有语言的描绘、思想、结构或语言的宏伟, 历史性, 以及存在于许多散文和诗歌中的韵律。” (威廉·W·韦斯特《提高写作技能》) 首先对于作品的一些表面现象。主要是对“谁”、“什么”、“为何”和“如何”等等问题, 有一个较为明确的了解。这样的目的在于认识作品所反映的真实内容, 还可以把作者经验和自己的经验联系起来。 其次是要阐明作品的主题。一般可以从内容、感情、语言和作者意图等四个方面去理解作品, 这种能力一般是建立在阅读和欣赏文学作品的丰富经验之上的。 作者为了在读者中得到预期反应一般会运用一定