六上语文-培养良好的学习习惯11.ppt

六上语文 培养良好的学习习惯11.ppt 苏教版语文1——10册培养良好的学习习惯汇总 1、保持正确的读写姿势，爱惜学习用品。 2、乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。 3、勤于朗读背诵，乐于课外阅读。 4、勤查字典，主动识字。 5、认真写钢笔字，认真写毛笔字。 6、自主预习复习，认真完成作业。 7、读书有选择，留心观察事物。 8、坚持写日记，爱护图书。 9、读书做笔记，随时使用工具书。 10、自主修改作文，多种渠道学语文。 培养良好的学习习惯（11）向老师请教。参观校史馆，向老师询问有关问题。参观的兴趣浓，问得仔细且有礼貌。同学之间相互请教。像花工请教培育花卉的有关知识。爱动脑筋，善于学习。不懂就问大家一起来讨论：

2017-12-11 约小于1千字 13页立即下载

培养良好的学习习惯11.ppt 培养良好的学习习惯（11）不懂就问请你帮帮老师打酱油宅男 Hold 灌水黑客网络水军 …… 你知道哪些“不懂就问”的故事？孔子不耻下问春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” 那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yǔ ），虚心好学，为人正直。当时社会有

2019-08-15 约1.47千字 15页立即下载

培养良好学习习惯11.ppt 这项橐（tuó）是燕国一少年。有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问，特来求教。”孔子笑说：“请讲——。”项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。” 孔子叹道：“后生可畏啊，老夫愿拜你为师。” 敏而好学，不耻下问。三人行，必有我师。 ——-孔子 “不耻下问”

2017-05-04 约1.66千字 11页立即下载

《培养良好的学习习惯(11)》教学设计.doc 《培养良好的学习习惯（11）》教学设计第一课时教学目标： 1．知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。 2．培养学生勤学好问的好习惯。教学重点：知道处处皆学问，虚心向人请教。教学难点：培养学生勤学好问的好习惯。教学过程：一、导入新课 1．同学们，你们平时在读书时遇到优美片段，好词好句时通常会怎么做呢？ 2．交流、小结：的确，良好的学习习惯在我们的学习生活中无处不在，那让我们回忆一下，我们五年来，学习并养成了哪些良好的学习习惯？（生答） 3．出示课件。 4．今天，我们将开始六年级的学习，一起看看还有哪些良好的学习习惯有利于我们的学习，会让我

2020-02-25 约1.94千字 3页立即下载

苏教版六下语文培养良好的学习习惯12.ppt 培养良好的学习习惯12 大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？ 1、勤于收集资料。2、不懂就问。本学期，又要求我们养成哪些习惯？ 1、读万卷书，行万里路。2、在实践中学会运用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 按从上到下的顺序观察第一页的四幅图：图上有什么？他们在干什么？看了这些图后，你有什么体会？ Evaluation only. Created with Aspose

2017-03-26 约4.44千字 23页立即下载

苏教版六下语文培养良好的学习习惯.pptx 大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？01勤于收集资料。2、不懂就问。02本学期，又要求我们养成哪些习惯？03读万卷书，行万里路。2、在实践中学会运用。04培养良好的学习习惯12 按从上到下的顺序观察第一页的四幅图：图上有什么？他们在干什么？看了这些图后，你有什么体会？读万卷书，行万里路STEP1STEP2STEP3STEP4天文展览馆天体：宇宙空间的物质形体。如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星，银河系中的恒星等。学：是观察和研究宇宙间天体的学科，它研究天体的分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化，是自然科学中的一门基础学科。怎样才能解开宇宙的奥秘呢

2025-04-21 约2.35千字 10页立即下载

培养良好的学习习惯9.ppt 看图说话用一句话说说图的内容。这位同学的书和卡片分别放在什么地方？她的双手是如何协调的？神情是否专注？从读书笔记的内容体现了读书笔记的两种类型。一是心得式。心得式笔记即读后感。二是摘要式。是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。 培养良好的学习习惯 9 一、我们要养成读书做笔记的习惯，做到不动笔墨不读书，遇到问题随时使用工具书。二、读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。 * 苏教版小学语文第九册 1、习惯成自然，自然成规律。 2、习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。 3、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获

2019-08-17 约2.81千字 24页立即下载

培养良好的学习习惯5 1.ppt 培养良好的学习习惯（５） 2、认真写毛笔字。 培养良好的学习习惯（５） 2、认真写毛笔字。认真写毛笔字观察上面插图：　　 1. 说说毛笔字的执笔方法 2. 认识“文房四宝” 认真写毛笔字交流1：握笔的方法认真写毛笔字交流2 ：书写的姿势写毛笔字时坐姿与写铅笔字、钢笔字一样：头正肩平身直臂开足稳认真写毛笔字交流3：书写的工具笔筒笔架砚台纸字帖墨笔认真写毛笔字交流4：文房四宝笔墨纸砚笔墨

2019-08-14 约2.41千字 44页立即下载

培养良好的学习习惯5.ppt 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地、渐渐地，小象习惯了不再挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，它们也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。世界上最可怕的力量是习惯。世界上最宝贵的财富也是习惯。坏习惯好习惯 培养良好的学习习惯1 保持正确的读写姿势爱惜学习用品 培养良好的学习习惯2 乐于倾听用于发言认真些铅笔字 培养良好的学习习惯3 勤于朗读背诵乐于课外阅读 培养良好的学习习惯4 勤查字典主动识字思考：从图片

2019-08-18 约1.01千字 26页立即下载

培养良好学习习惯9.ppt 苏教版小学语文第九册从前，有个叫汪得净的人，非常喜欢读书，而且态度很认真，分析起他人的文章来头头是道。朋友们都很佩服。他有一个缺点，就是懒得动笔墨，不愿写读书笔记，有一次，他看到一首诗，认为写得特别好，就认认真真地研究了一番，并把这首诗记在脑子里，准备适当的时候介绍给朋友。一天，朋友来看他，他说，两个月前读过一首咏虎的诗，虽然只有四句，却把老虎写活了。朋友请他说出来听听，他想了想，说：“第一句好像是什么什么虎，第二句大概是什么什么苦。”朋友不满意地说：“既然前两句忘了，就说后两句吧。”他仰起头，来回踱着方步，好半天才说：“第三句真是忘了，好在第四句记得明白些，是狠得很的意思。

2017-05-03 约1.49千字 17页立即下载

培养良好的学习习惯.ppt 我上学了上学歌上课铃响上课铃声响，快快进教室。两手抱抱臂，双腿并并拢。身正肩平头不歪，看谁坐得最最好！眼睛培养良好的学习习惯1保护眼睛读书姿势歌01读书时，要记牢：02肩平背直脚踏平，03书本稳稳手中拿，04还要稍稍向外斜。05眼离书本约一尺，06胸离书桌约一拳。07添加标题写字姿势儿歌：添加标题提笔就是写字时，添加标题拿起笔，要牢记：添加标题眼一尺，胸一拳，添加标题手一寸，添加标题背直头正脚放平，添加标题端端正正来写字。添加标题用左手，轻按本，好习惯，早养成。握笔姿势儿歌：老大老二对对齐，手离笔尖有一寸。老四老五紧跟上。老三顶住铅笔下，

2025-03-26 约小于1千字 10页立即下载

培养良好的学习习惯（六）.doc 培养良好的学习习惯（六）教学要求: 1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。 2、指导学生认真观察教学挂图，巩固已有的刺耳毛笔字的习惯，初步了解悬腕写字和书写行款的基本要求，激发学生写毛笔字的兴趣。教学重点、难点: 1、教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 2、养成按行款要求写毛笔字的习惯。教学准备：挂图教学时间：两课时教学过程：第一课时一、复习导入复习已经学过的习惯。二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求 1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。） 2、对于我们来说，预习有什么具体

2018-03-23 约3.34万字 79页立即下载

培养良好的学习习惯（五）.doc 培养良好的学习习惯（五）教学要求： 1．认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2．懂得在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养认真写钢笔字的习惯。 3.了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔姿势，培养学生认真写毛笔字的良好习惯。 4.初步了解“文房四宝”（笔墨纸砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔，培养正确地使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。教学难点：激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。第一课时一、引入新课同学们，良好的学习习惯能使我们受益终生。进入三年级第一学期，我们努力培养的第一个良好的学习习惯就是——（板书）认真写好钢笔字。二、认识钢笔，

2018-03-20 约4.82万字 83页立即下载

1、培养良好的学习习惯（七）.doc 1、培养良好的学习习惯（七）教学要求：⑴指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。⑵使学生初步了解读书要做记号和如何做记号，初步掌握做记号的方法，培养不动笔不读书的良好习惯。⑶使学生初步了解留心观察事物的方法，培养留心观察周围事物的良好习惯教学重难点：重点：了解掌握选择课外读物和读书做记号的方法。难点：让学生了解留心观察事物的方法。教学设计：第一课时学习目标：⑴说出有哪些途径可以找到图书。⑵说出在图书馆中如何找到自己需要的书。教学过程：一、导入新课⒈启发学生互相交流有关书籍

2017-08-06 约9.76千字 13页立即下载

培养良好学习习惯.ppt 培养良好的学习习惯4 勤查字典歌01帮助我，不说话。03勤动手，请教它。05小字典，用处大，02课内外，遇困难，04

2025-01-03 约小于1千字 10页立即下载