【小学语文】二年级(部编版)语文下册课内阅读分析.pdf

【小学语文】二年级（部编版）语文下册

课内阅读分析

2、《找春天》

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我

到了她。她在柳枝上(),在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、

杜鹃嘴里叫,在()、（）枝头笑……

【问题】

1.先把短文补充完整。

2.我们通过()、()、()和（)感受到

春天的更多特点。

3.选段表达了作者对春天的()之情。

5、《雷锋叔叔;你在哪里》

小路说:昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴

乘着温暖的春风,我们四处寻觅

啊,终于找到了哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

【问题】

1.写出下列词语的近义词

温暖—()四处—()寻觅—()

1/10

2.第一节中写雷锋曾把（）背回家。

3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是

()

A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的

叔

叔、阿姨们。

B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

6、《千人糕》

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很

多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该

叫‘千人糕’啊!”

【问题】

1.照样子,写词语。

很多很多——————————————————

想了想———————————————————

2.用“——”画出文中爸爸说的话,用“………”画出孩子说的话。

3.联系课文内容,选出正确的答案。

“千人糕”是指()

A.由一千个人才能做成的糕。

B.经过很多人的劳动才能做成的糕。

7、《一匹出色的马》

2/10

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一

株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了女妹,说:“这

是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

姝妹高兴地跨上“马”、嘣跳跳地奔向前去。等我们回到

家

时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【问题】

1.照样子,写词语。

蹦蹦跳跳——————————————————

又细又长———————————————————

2.妹妹转过头求爸爸,是想做什么?

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3.爸爸是怎么做的?请你用“——”在文中画出来。

4.用一句话来夸夸文中的爸爸吧!

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9、《枫树上的喜鹊》

今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨

站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈,那是太阳!太阳

升上来了!

3/10

我真高兴啊!

【问题】

1、请你写出下列词语的近义词和反义词。

欢乐近义词()反义词()

2.“我看见喜鹊