高中考试标点符号专题复习演示课件.ppt

正确使用标点符号;曾有这么一个故事，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望，理解为“-----------------------------------------。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了‘----------------------------------------------’的吗？”弄得这个富翁哭笑不得。;标点符号; 标点符号的书写位置; ; 本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握顿号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。 近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。;句中点号：;1、这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。 2、这篇文章真实、感人。 3、这篇文章写得真实、感人。 4、这篇真实、感人的文章，很多人流下了眼泪。 ; 5、乌鲁木齐的并大街上到处摆着水果摊，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁苹果啦、库尔勒香梨啦……走到哪儿都能闻到诱人的香味。;7、全文共六个部分，就有三、四个部分意思混淆不清。 8、全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。; 10、课本《拿来主义》中的“大宅子” 、“鱼翅”、 “鸦片” 、“烟枪和烟灯”、 “姨太太”等分别比喻什么？ 11、第五册中的《旅夜书怀》、《阁夜》、《登岳阳楼》都是杜甫后期的代表作。 12、司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《双城记》等都是十九世纪批判现实主义的代表作。;13、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 (吉林卷);20、 她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。 科研人员研制、推出了两项成果并通过鉴定。; 二、逗号和分号 ;（一）逗号 1.?可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （1）主语较长的 这么大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 （2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 （3）主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 （4）变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。 ;2、 用在句首状语后 在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 3、用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 4、 某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……) 劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。;5． 用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。 6．用在次序语后面。 第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第二，我们一定要注意安全。;（二）分号 例1：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；…… 句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者分号改为句号 ;2、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。 3、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标；三是要速战速决。 4、对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要像夏天般的火热；对待个人主义，要像秋风扫落叶一样；对待敌人，要像严冬一样残酷无情。; 5、我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。  当然有时分句内部没有逗号，分句之间也可用分号（用“，”也可） ，一般是非并列分句间，如转折、因果等关系的多重复句。 ;三、冒 号;;运用冒号时应注意： 1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 ;2、同一人话语未完（插入语后）不用冒号。 “这个问题，”李明说：“让我好好