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价值取向多元化背景下大学生价值观教育研究的开题报告

一、研究背景

随着社会的发展和进步，人们的价值观念也呈现出多元化的趋势。在这种背景下，大学生的价值观也呈现出多样性和复杂性。多元化的价值观对大学生的成长和发展产生了重要影响，也给大学生的价值观教育带来了新的挑战。

二、研究目的

本研究旨在探讨价值取向多元化背景下大学生的价值观教育问题，分析大学生价值观的多样性特点，以及影响大学生价值观的因素。同时，本研究还旨在提出相应的价值观教育策略，以促进大学生的健康成长。

三、研究内容

1.大学生价值观的多样性特点

2.影响大学生价值观的因素

3.价值观教育的策略与实践

四、研究方法

本研究采用文献调查和问卷调查相结合的方法进行。文献调查主要是针对国内外相关文献的收集和整理，以了解国内外的研究现状和发展趋势；问卷调查则主要是针对大学生进行的，以了解大学生的价值观念和影响因素。

五、研究意义

本研究对于促进大学生的健康成长和提升大学生的思想道德素质具有重要的意义。通过探讨价值取向多元化背景下大学生价值观教育的问题，可以为大学生教育和管理提供理论指导和实践经验，有效提高大学生的思想素质和社会责任感。同时，本研究的相关成果还可以为相关领域的学者提供理论参考和实践借鉴。