漳州师范学院教育实习纲要(试行).doc

漳州师范学院教育实习纲要（试行） 漳师教[2005] 2号 教育实习是高等院校教师教育专业教学计划的重要组成部分，是培养合格师资必不可少的实践性教学环节，是贯彻理论联系实际原则，锻炼学生独立工作能力的重要途径，也是检验和进一步提高教育、教学质量的重要措施。为规范教育实习管理，提高教育实习质量，现将《漳州师范学院教育实习纲要》修订如下： 一、教育实习的目的： 1、使实习生初步了解基础教育的工作实际，初步掌握教育教学工作的基本技能，熟悉教学和教育的方法，培养他们独立从事教育、教学工作的能力及教育研究能力。 2、使实习生在教育实践活动中体验教师工作，激发他们对人民教育事业的热爱，培养他们从事教育工作的事业心和责任感。 3、使实习生将所学的基础理论、知识和基本技能，初步地综合运用于教育和教学实践，在实践中检验、巩固所学的理论知识。 4、通过教育实习检查院、系的教学工作，追踪基础教育研究进展，促进教学改革，不断提高教学质量。 二、教育实习的范围： 凡我院教师教育类专业学生，都必须严格按照教学计划的规定参加教育实习。如因特殊情况（如患急难病症等）须暂缓实习者，必须持有效证明经院教务处批准。 三、教育实习的期限、时间安排及方式： 1、期限：教育实习以两次整段时间进行为宜。第一次见习，一般为2周，第二次实习为6-8周，两次共计8-10周。 2、时间安排：第一次见习安排在三年级，第二次实习安排在四年级。 3、方式：教育实习采用集中实习为主、自主联系实习和委托实习相结合的方式。如有条件，各系尽量实行集中实习。 集中实习是指按实习生的专业分为若干实习队，由专业指导教师带队，相对集中在若干所实习学校进行实习的形式。 自主联系实习是指实习生自主联系实习学校，由实习学校安排教师指导完成教育实习的形式。 委托实习是指我院委托实习学校教师负责对实习生全过程全面指导管理的实习形式。 4、凡由各专业集中组织的实习，指导教师必须跟班指导首先由学生本人，在确认有条件满足要求的情况下，指导教师，并将同意接受学生的意见、要求以及指导人员名单反馈给学生所在系系在接到单位反馈意见后，方可批准学生前往。所有联系工作应在实习进行的前一学期完成。 2、各系在系主任的领导下，建立系教育实习工作领导小组。其职责如下： （1）根据《漳州师范学院教育实习纲要》（试行）的目的和要求，结合各专业特点，制定本系相关专业教育实习的实施计划。 （2）联系实习学校。 （3）组织有一定教学经验、能独立指导实习的教师参加教育实习的指导工作（实行自主联系实习和委托实习的实习前的指导工作由各系负责，实习期间的指导教师由实习学校负责）。 （4）实行集中实习的要编排实习队。 (5)实习点、实习生名单报教务处（集中实习的还需报指导教师名单）。 （6）组织全体指导教师和实习生认真学习和讨论院系实习计划有关规定；做好实习前的动员和实习中的思想教育及组织管理工作；及时研究解决实习中出现的问题。 （7）督促指导教师根据实习任务和要求，安排好实习的各项具体工作。 （8）关心实习生和指导教师的生活、健康和安全。 （9）审查教育实习成绩。 （10）做好本系教育实习总结工作，向教务处报送系实习工作书面总结，推荐优秀教育实习生和优秀指导教师。 3、实习队 （1）同时在一所实习学校集中实习的实习生组成一个实习队（如人数较多，一个实习队可以分为若干个实习小组。）。实习队设队长1人，副队长1-2人。 （2）实习队长的任务： ①督促本队同学完成实习计划，及时反映本队同学的情况和要求。 ②协助指导教师做好本队同学备课、试讲、相互听课等活动的组织工作。 ③关心本队同学的工作、思想、生活和健康，相互帮助，共同搞好实习工作。 ④组织好实习期间的宣传、报道工作，开展形式多样的实习活动。 五、实习学校的任务 1、实习学校在校长（或教导主任）的指导下，指定专人全面负责实习生的组织指导和管理工作。其具体工作如下： （1）对本校师生做好接待实习生的思想动员。 （2）拟定接待计划，选派指导教师，编排实习工作日程表。 （3）帮助解决实习师生的生活困难问题。 （4）组织报告与观摩活动，向实习生介绍学校的基本情况，为实习生提供必要的资料。 （5）审核实习生的实习评语和初评的成绩。 2、有关学科教研组的工作： （1）协同指导教师分配实习生教学任务，制定教育实习计划。 （2）向实习生介绍教研组的工作情况和规章制度。 （3）为实习生安排观摩教学活动。 （4）研究与交流指导工作的经验。 六、 实习指导工作 1、集中实习的指导工作由我院选派的指导教师和实习学校指导教师（实习班级原任课教师和原班主任）共同担任。自主联系实习和委托实习的指导工作主要由实习学校指导教师（实习班级原任课教师和原班主任）担任。 2、实习学校的指导教师，在指导实习工作中肩负着重要的责任，其任务有