初中化学基础知识练习篇 - 初中教育.docx
紫色石蕊中（）现象：（15）灭火器原理（）（16）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（17）一氧化碳的可燃性易被压缩而固体和液体不容易被压缩，其原因是读书之法,在循序而渐进,熟读而精思于二者的体积之和，原因是加热时，试管口应，先进行，然后再集中加热；给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的，加热时，试生；由两种元素组的化合物叫氧化物，如；、。4．将下列物质进行分类：①空气②氧气③硫磺④冰水混合物⑤高熟读而精思的科学。发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有的变化叫物理变化，如。化学变化过程中常伴随有、、等现象发生，而且还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。4．
紫色石蕊中（）现象：（15）灭火器原理（）（16）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（17）一氧化碳的可燃性
易被压缩而固体和液体不容易被压缩，其原因是读书之法,在循序而渐进,熟读而精思于二者的体积之和，原因是
加热时，试管口应，先进行，然后再集中加热；给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的，加热时，试
生；由两种元素组的化合物叫氧化物，如；、。4．将下列物质进行分类：①空气②氧气③硫磺④冰水混合物⑤高
熟读而精思
的科学。
发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有
的变化叫物理变化，如
。化学变化过程中常伴随有、
、等现象发生，而且还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。
4．、
种，到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过
等都是化学变化。物理变化和化学变化的本质区别在
于
读书之法,在循序而渐进,
初中化学
第一单元大家都来学化学
【基础知识】
1．化学是研究物质的、、、以及
和的创立，奠定了进代化学的基础。人们还发现，
是组成物质的基本成分，它共有
万种。
2．1869年，俄国的化学家
规律可循。
3．
等都是物理变化；的变化叫化学变化，如
。判断铁丝燃烧属于化学变化的依据
是
化学性质，如
等都是物质的化学性质；叫做物理性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等都属于物质的物理性质。
5．为什么说点燃蜡烛的过程既有物理变化，又有化学变化？
6．如何用实验的方法证明蜡烛中含有碳元素和氢元素？
7．判断下列变化或性质分别属于哪一种？
（1）酒精易挥发（）（2）汽油燃烧（）（3）钢铁生锈（）
（4）空气无色无味（）（5）玻璃破碎（）（6）矿石炼铁（）（7）动
植物呼吸（）（8）C能使澄清石灰水变浑浊（）
8．对蜡烛及其燃烧的探究
小明、小朋和小刚三位同学在在一起研究蜡烛燃烧的成分，他们将一根短导管插入蜡烛的火焰中心时，发现另一端产生白烟，用火柴点燃，发现该白烟也能燃烧。
[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能是什么呢？
此差别，是因为。2．碳单质主要包括、和。3．物质与用途：可用于切割大理石；作电极的是；具有吸附性的是
此差别，是因为。2．碳单质主要包括、和。3．物质与用途：可用于切割大理石；作电极的是；具有吸附性的是
和；其中可作冰箱的除味剂；焦炭可用于；制糖工业中用来脱色制白糖。4．碳在常温下性质。例如：墨字久置不
）氢气在氧气中燃烧（第五单元燃料1．金刚石最重要的物理性质是，而石墨是最软的矿物质之一。二者之所以有
质的过程。2．完成下列化学方程式，并说明实验现象，注明反应类型：（1）镁带燃烧（）现象：（2）铁丝在
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思
[猜想]小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳
小朋认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气凝成的石蜡固体。
小刚认为：上述两种情况都有可能。
[设计实验方案]请你帮他们设计方案，判断哪种分析正确。
[操作方法]
现象与结论：如果小明猜想正确，现象是。如果小朋猜想正确，现象是。
如果小刚猜想正确，现象是。
9．对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
[提出问题]我们吸入的空气和人呼出的气体有什么不同？
[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等。
请完成下表：
实
实验现象结