Flash课件制作中信息传达效果探讨.pdf

第32卷第8期 通化 师范 学院学报 Vo1．32№8 2011年8月 JOURNAL 0F TONGHUA N0RMAL UNIVERSITY Aug．2011 Flash课件制作中信息传达效果探讨 赵颖群 ，揭 晶 (1．通化师范学院计算机科学系，吉林通化134002，2．通化师范学院分院，吉林通化134001) 摘 要：Flash教学课件具有大信息量、图文并茂、视听结合、交互便捷等诸多优势，合理应用于课堂对于改革传统的教学模式、 提高教学效率和教学质量有重要意义．该文主要从Flash课件设计方面；构成视觉元素的文字、图形、色彩以及版式等方面进行阐 述，将课件的内容与形式有机结合起来，烘托主题、突出主题． 关键词：Flash课件；制作；信息传达 中图分类号：G43 文献标志码：A 文章编号：1008—7974(2011)o8—0091—02 收稿日期：2011—05—22 作者简介：赵颖群(1978一)，男，吉林通化人，硕士，通化师范学院计算机科学系讲师． Flash课件利用了Flash的直观性、互动性以及 过课件发布后，人接受到这些元素后会有什么样的 趣味性，有效地调动学生的学习积极性，激发学生的 反映，对这些视觉元素的认可度怎么样．人接受到这 学习乐趣，Flash课件体积小、可移植性好，在当前的 些元素，读懂信息，对信息的理解，对信息做出反映， 教学过程中，Flash课件发挥着越来越大的作用．一 并受信息的指挥，将采取怎样的行动，这就是人对视 个成功的Flash课件从严格意义上来讲，担负着传授 觉元素处理的全过程．在Flash课件设计中，视觉元 知识与技能的重任，那么如何才能打造出 个成功 素的设计直接影响着人对信息的处理，设计好坏也 的Flash课件呢?除去Flash课件本身的结构、内 直接影响到信息传播的有效性． 容，课件的视觉元素设计、图文信息、版面设计等个 2 Flash课件设计中信息传达的设计原则及 方面都需要精益求精，更要给人一种吸引力． 方法 1 Flash课件中的视觉元素 2．1 课件主题明确、鲜明突出 1．1 nash课件设计中的视觉元素分析 Flash课件设计中首先要解决的问题是主题的 一 个赏心悦目的视觉呈现有赖于设计者的创 定位．所谓主题也就是课件制作的题材．定位课件主 意、表现技巧和编排能力．这些能力是要靠视觉元素 题首先要详细了解使用网站的学生的基本情况，明 的发布才能得以体现，因此，视觉元素的分析非常重 确他们的需要，以确定课件能为使用者提供所需的 要，每一环节都要仔细策划到位，才能达到最佳的传 信息或知识．课件内的全部信息必须根据主题进行 达效果． 选择、鉴别和整理．信息传达的目的性越明确，针对 在Flash课件设计中各元素只有相辅相成，最终 性越强，传达的成功率也会越高．课件主题明确后， 合理搭配才能形成一个完美的界面．其中最为基本 设计的全过程都要围绕这一主题展开．主题要做到 的元素就是文字、图形、色彩、版式．要使视觉元素的 鲜明突出、力求简洁、要点明确，尽量以简单明确的 传达及转化达到最佳效果，要做到以下几点： 语言和画面告诉大家本课件的主题，富有特色、内容 要区分内容的主次； 翔实，这样才能提高学习效率． 页面保持简洁； 2．2 课件整体风格一致、形象统一 重要内容放在最显眼处；