初三化学第一章教学案.doc

编号 学习目标双向细目表 A B C 联系生活和实际，知道化学对社会文明和进步的推动作用 √ 知道能从哪几个方面来认识研究化学的意义 √ 初步体验化学实验是学习化学的重要方法 √ 初次尝试先预习后上课、小组合作式学习的上课模式 √ 尝试以知识树的形式构建知识网络 √ 形成物质是变化的观点，并能分辨物理变化和化学变化 √ 初步认识观察实验的方法 √ 认识并能分辨物质的物理性质和化学性质 √ 知道通过化学变化获得能量的重要性 √ 规范书写常见元素符号 √ 在实验操作中注意观察和思考相结合 √ 形成“化学变化过程中元素不变”的观念 √ 根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作 √ 知道化学研究哪些方面 √ 规范书写常见元素符号 √ 进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热、仪器的洗涤等基本的实验操作 √ 体验到探究实验的乐趣和学习成功的喜悦 √ 规范书写常见元素符号及认识一些化学式 √ 独立地或与他人合作对观察和测量的结果进行记录，并运用图表等形式加以表述和评价 √ 认识学习化学的重要，懂得化学研究的内容和学习化学的方法 √ 理解物质的变化与性质的概念和特征，能区别常见的变化和性质 √ 初步学会常见仪器的作用，并能完成基本的实验操作 √ 初步学习实验探究的步骤实验探究中的观察、分析方法和技巧 √ 第1课时 化学给我们带来什么 【学习目标】 1.初步体验化学实验是学习化学的重要方法知道能从哪几个方面来认识研究化学的意义 3.了解化学对社会文明和进步的推动作用。 【课前导学】 1．我国是世界上具有悠久历史文明的国家之一，某些化学工艺如 、 、 、 都是举世闻名的。 2．化学促进科学技术的发展，科学家佛莱明发现了 ，挽救了许多生命垂危的病人； 结构的发现，打开了分子生物学的大门；化学与生命科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了 技术；21世纪的“材料之星”—— 材料的研制，为各种特殊性能材料的开发提供了思路。 3．你了解“煤气中毒”、“白色污染”、“纳米材料”、“绿色化学”等常识性知识吗？ 。 4．下列说法正确的是 （ ） A.只要不是公共场所，可以大量吸烟 B.吸烟只危害自身健康，不会影响他人 C.香烟的燃烧不可以用化学知识来解释 D.吸烟有害健康，因为香烟在燃烧过程中产生了有害物质，如一氧化碳、尼古丁等 5．请查阅课本，将下列元素的符号写在四线格中： 氧 氢 碳 硫 氮 【课堂探索】 一、化学对社会文明和进步的推动 1．在古代一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就； 2．近代化学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用； 3．解决当代社会面临的重大问题。 二、化学帮助我们正确认识物质 【观察与思考1】认识碳酸氢铵的性质——加热碳酸氢铵实验 实验内容 实验现象 实验结论 （1）取适量碳酸氢铵放入蒸发皿中，将蒸发皿放在三脚架上用酒精灯加热，观察现象。 产生____________ 气味的气体，粉末 ____ 。 结论： 文字表达式： 符号表达式： （2）取适量的碳酸氢铵放入试管中，将试管固定在铁架台上，用酒精灯加热试管，并将生成的气体通入澄清石灰水，观察现象。 试管壁上有__________， 石灰水______________， 粉末____________ 。 二氧化碳气体的检验方法： _______________________________________________________ 。 【交流与讨论1】根据上述实验请回答下列问题： （1）堆放在仓库的碳酸氢铵在夏天会变少并且有浓烈气味的原因。 （2）碳酸氢铵应如何储存，如何合理使用以尽可能的减少肥分的损失？ 三、化学指导人类合理利用自然资源 当今世界人类正面临着一系列的环境问题，如赤潮、水华、白色污染、酸雨污染、温室效应、臭氧空洞等，你了解这些问题的危害性或者其产生原因吗？ 上述问题的产生都是源于人类不合理的利用自然资源，应用“绿色化学”的生产工艺可以从根本上解决上述问题，你对“绿色