高职学校职业卫生技术与管理专业教学标准.docx

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高等职业学校职业卫生技术与管理专业教学标准

一、专业名称(专业代码)

职业卫生技术与管理(520907)。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或技术领域举例

环境资源与

安全大类

(52)

安全类

(5209)

专业技术服务业

(74)

健康安全环境工程技术人员(2-02-27-06);

行政执法员

(3-01-03-01)

职业健康管理;

职业病危害控制;

职业卫生评价与检测;职业健康安全监督管理

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务行业、职业卫生监督管理部门、

安全类

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相关企业的健康安全环境工程技术人员、行政执法员等职业群,能够从事职业健康管理、职业病危害控制、职业卫生评价与检测和职业健康安全监督管理等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

(一)素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。

(二)知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及文明生产、环境保护、安全消防等知识。

(3)了解国内外工业领域中新材料、新技术、新工艺、新设备在职业病危害控制应用的发展趋势,科技进步在职业卫生技术与职业健康安全管理方面的发展方向。

(4)掌握本专业必需的数据统计与分析方法、数据建模、计算机应用技术。

(5)掌握基础化学及分析化学等基础理论知识。

(6)熟悉职业卫生与健康领域技术标准和技术规范、职业健康管理等标准体系方面的基本知识。

(7)熟悉人体结构与功能、工业毒理、职业卫生与职业医学、环境保护等理论知识。

(8)掌握机械安全、化工安全以及粉尘防护、噪声防护、辐射防护等方面的知识。

(9)掌握安全管理、职业与健康、事故调查与处理及安全评价原理和方法。

(10)熟练掌握职业病危害因素检测、职业病危害评价、职业病危害控制、职业健康管理体系等理论和原理。

(三)能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

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(3)具有本专业需要的信息技术应用能力。

(4)具有职业卫生现场调查和资料收集、整理、分析能力。

(5)具有职业病危害认知、辨识、预测、风险控制和管理能力。

(6)具有开展职业病危害因素检测、制作检测评价报告以及开展职业病危害事故的调查、处理、应急救援的能力。

(7)具有开展建设项目职业病危害预评价及控制效果评价、用人单位职业病危害现状评价、职业病防护设施与用品防护效果评价工作能力,并能够编制各类评价工作方案和评价报告。

(8)具有开展职业病病损管理、职业卫生、健康教育等培训工作能力。

(9)具有通风除尘、排毒、净化、高温、噪声控制的设计与治理能力。

七、课程设置及学时安排

(一)课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程

根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指