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刘倩蓉师德自我总结

2024年是我从教的第十年，结合相关准则和清单，本人师德方面的工作可总结如下。

首先，在政治方向方面，作为党员教师，我始终坚定正确的政治立场，积极拥护党的领导，认真学习党的路线方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保教育教学工作始终与党和国家的要求保持一致。努力将思政融入课堂，以润物细无声的方式提高学生的民族自信和职业认同感。

其次，在爱国守法方面，我热爱祖国和集体，严格遵守国家法律法规，自觉维护国家尊严和荣誉。在教学过程中，积极引导学生树立正确的国家观和民族观。师者，身先垂范，我能遵守各项规章制度，学生自然能尊重并模仿学习以致超越。

在文化传播方面，我注重传承和弘扬中华优秀传统文化，将先进的科学文化知识传授给学生，培养学生的文化自信和创新精神。医学生肩负救死扶伤的使命，关爱患者、急人之所急的文化氛围的灌输培养，可以从理论到实验，从课堂到实习见习，对于学生的职业素养至关重要。

教书育人这一教师的基本职责是我最为看重的一方面。对于承担的每一门课程，我认真履行教师职责，精心设计教学方案，努力提高教学质量。注重培养学生的综合素质和创新能力，激发学生的学习兴趣和潜能。医学生需要有终身学习的意识和能力，我在教学设计上努力让学生自觉学习、自主学习，得到学生的认可。

在关爱学生方面，我力求不辜负自己的每一个角色。担任班主任，我把每个学生当做自己的责任，关注他们的动态，耐心回答他们的问题。对辅导员、任课老师、同学们反应的关于我们班同学的每一个学习生活上的问题都积极了解、处理并反馈。作为任课教师，我尊重学生的个性差异和人格尊严，了解学生的学习和生活情况，耐心答疑辅导。在十月份之前，我承担一部分教学管理工作，我严格要求自己以学生为中心，把学生放在第一位，无论上班还是下班，第一时间为学生答疑解惑，不厌其烦地一对一为学生提供必要的帮助和指导。

在社会言行方面，我严格要求自己，遵守社会公德，树立良好的教师形象，在公共场合言行得体，不斤斤计较，不撒泼耍混，包容耐心，积极传播正能量。

在学术道德方面，我秉持严谨的治学态度，遵守学术规范，杜绝学术不端行为。努力开展科学研究，以期提高自己的学术水平，提高教学的高阶性，尚有很大努力空间。

在个人品行方面，我真诚守信，注重自身品德修养，以身作则，为学生树立榜样。努力维护教师队伍的和谐和在同学们心目中的形象，不与人产生激烈矛盾，不打击报复。

廉洁自律是从国家到医学部都在倡导并宣传的重要规范，我自觉遵守廉洁自律的各项规定，不接受学生及家长的礼品礼金，不利用职务之便谋取私利，保证对学生一视同仁，通过实际行动让学生不会任何想要对我表示感谢和物质上示好的机会。

在奉献社会方面，我个人欠缺参与社会公益活动，虽然力求培养学生的社会责任感和奉献精神，但未能亲自带学生参与对社会有贡献的科研和社会实践活动，需要进一步突破。

在今后的工作中，我将继续严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》《湖北文理学院教师守则》以及师德负面清单，不断提高自身的师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的全部力量。