中考英语听力复习.pdf

中 考 英 语 听 力 复 习 一、中考听力题的特点 学习英语的目的是让学生能听懂日常生活中的实际用语并作出恰 当反应。听力测试的目的是对学生通过听音获取语言信息能力的考查。 听力测试在英语中考试卷中所占的比例是四分之一， 也就是 30 分。 测试的难度系数基本稳定，与学生日常生活有关的信息在增强。 2009 年云南省中考听力题型与去年保持一致，没有发生变化，还是分四节进 行测试，共 25 个小题， 30 分的分值。 二、听力测试的形式和难度 云南省英语中考听力的试题基本是按照从图画—单句—对话—短 文的顺序；试题的内容由浅入深，从易到难；从单纯考查学生的知识上 升到考查学生的能力，具有一定的梯度，难、易搭配适当，循序渐进， 能顾及到不同地州，不同听力水平的学生。同时，力求从句子到语篇对 学生的听力能力进行全方位地考查。 在听力测试中，听句看图和句子理解的材料内容较少， 难度也较小； 对话理解和短文理解的材料内容多，难度也稍大。一般来说，录音文字 材料的难度略低于教科书上的阅读材料， 而且全部采用口语化的语言材 料，听力材料的语速慢于一般英美人日常生活交际的正常语速。 但 2009 年中考英语听力的难度可能会提升，主要体现在对话的加长。 三、做听力测试题的三个时段 1、听前 ①观察三个图画或三个选项的异同。 ②根据所给信息，画出重点，预测录音内容。 2、听时 ①勾划词、句 ②注重首尾句 ③用心记忆的同时做简要的笔记 3、听后 及时确定答案，并在所确定的字母序号上划上适度的斜线“ / ”，以 便节省时间。 四、听力的题型 平时训练要求学生对听力的试题结构十分熟悉， 必须知道每节听力 的题目要求，以便能更好的做题和为做题赢得时间。 第一节： 1、观察图片、捕捉信息、弄清画面表达的主题。 2、预测将会出现的词、句。 3、听句子同时观察图片 例 1：（08 年云南）第 1 题 A B C I ’m sorry, you can’t take photos here. (C) （有关日常生活物品的话题） 例 2 ：（08 年云南）第 2 题 A B C The young woman is drinking a glass of orange juice.(B) （有关日常饮食的话题） 例 3：（08 年云南）第 3 题 A B C My little brother likes all kinds of ball games, especially basketball. (C) （有关体育运动的话题） 例 4 ：（08 年云南）第 4 题 A B C There will be an elephant show in the pa