以就业为导向的中职烹饪英语词汇教学策略探讨-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

中学信息技术教学策略探讨-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期教学窑信息的能力和逻辑思维锻炼有重要作用遥因此袁教育工作者一直致四尧概念回归袁注重应用力于研究高等数学的教学模式改革与教学方法创新遥目前袁越高等数学来源于实际袁反过来又应用到实际生产生活遥将来越多的教师参与到了微课程的设计与研究中袁积极推动了概念回归到引例袁可以帮助学生深化对概念的理解遥同时袁用高等数学的教学模式改革袁高校也兴起了微课程设计热潮遥在微分解决实际问题袁

2023-02-07 约7.1千字 2页立即下载

高中英语阅读课教学策略-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期浅谈小学语文写作教学中对学生的灵感培养罗丽英渊广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县澄江镇八仙小学广西都安 530700冤揖摘要铱在语文的教学过程中袁写作是整个语文教学过程中的重要部分遥但是袁目前我们学生的写作能力普遍都比较弱袁而且都保持很反感的心态遥因此在小学语文写作的教学过程中袁我们

2023-02-10 约6.93千字 2页立即下载

改进中学生英语词汇学习策略的听写探究-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期外语窑外文改进中学生英语词汇学习策略的听写探究陈叶云渊福建省长乐教师进修学校福建福州 350200冤揖摘要铱听写是学生积极主动地运用辨音尧理解尧联想尧猜测和推断等智力活动进行架构的过程袁而在实践中许多教师仅仅把听写当作机械被动的词汇检测手段袁没有发挥出听写应有的功能遥本文将从听写内

2023-02-08 约3.35千字 1页立即下载

浅析高中英语词汇教学的现状与对策-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期外语窑外文学活动遥为了更好地提高学生的英语阅读能力袁教师应该丰富学习兴趣袁激发学生的学习热情袁还可以提高学生的英语阅读课堂教学素材袁利用多媒体尧图片尧音频尧视频等教学方式袁激发能力遥小学英语绘本主题鲜明袁内容突出袁语句重复率高袁让学学生的学习热情遥多为学生选取内容鲜明袁故事生动有趣的英生在轻松快乐的绘本学习中袁增加小学生对英语语感和词汇量语绘本为教学内容袁根据英语绘本节奏紧凑袁内容具体袁语句重的积累袁为以后的阅读和写

2023-02-11 约4.05千字 1页立即下载

初中英语词汇教学问题分析与对策-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期外语窑外文初中英语词汇教学问题分析与对策蒋碧娟渊福建省福州市长乐区航城中学福建福州 350299冤揖摘要铱词汇在初中英语课堂教学中占据了非常重要的地位遥本文分析现阶段初中英语课堂词汇教学存在的问题并结合教学实例提出相应的对策遥揖关键词铱词汇教学问题分析对策

2023-02-11 约7.03千字 2页立即下载

论思维导图在初中英语词汇教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期外语窑外文论思维导图在初中英语词汇教学中的应用张家琴渊安徽省合肥市第六十一中学安徽合肥 230000冤揖摘要铱思维导图袁在教学领域是一种新兴模式袁其在英语词汇教学中袁能够发挥显著的效果袁在降低学生疲劳感的同时袁能极大得提升学习效率遥本文的第一部分简单介绍

2023-02-11 约3.53千字 1页立即下载

关于小学英语词汇教学的有效性分析-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期语课程体系袁与EGP渊Englishfor GeneralPurposes冤课程体系袁即应通过灵活有效的教学手段袁对学生的英语沟通能力和实践运基础英语课程体系相比较袁具有更强的实用性和专业适用性袁用能力展开进一步的增强和培养袁从而帮助学生更好的从基础对于大学生英语专业素质能力水平的全面提升以及其在未来英语课程体系渊EGP冤学习阶段过渡到专业英语课程体系渊ESP冤工作领域中的进一步发展和自我价值的实现袁都具有十分积极的学习阶段遥在实

2023-02-08 约7.28千字 2页立即下载

初中地理情境教学的策略-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期科学窑自然初中地理情境教学的策略崔玉萍渊吉林省永吉县黄榆乡九年制学校吉林永吉 132100冤揖摘要铱在新课程不断深入改革的今天袁初中对于学生来说袁是至关重要的时期袁是学生性格和学习习惯正在养成的时期袁这时的学生正值叛逆期袁很难管教袁说东往西袁因此袁初中地理教师在进行教

2023-02-06 约3.17千字 1页立即下载

探究基于市场导向的中职计算机教学策略-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期探究基于市场导向的中职计算机教学策略 卫玉红渊山东省东营市技师学院山东东营 257000冤揖摘要铱近年来袁信息技术以日新月异的速度飞速发展袁网络覆盖面积越来越广袁在这一背景下中职计算机专业在实际展开教学活动的过程中袁必须结合相关领域市场长期发展需求袁有针对性进行教学策

2023-02-11 约3.59千字 1页立即下载

《课程标准》指导下大学物理教学策略思考-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期高中化学作为高中理科教学中的重要课程袁一直被学生师可以先不用直接带入到这几种重要的化合物中袁而是先让学和学生家长所重视袁有句俗话野学好数理化袁走遍天下都不怕冶生回忆或者是说出几种生活中重要的金属物质遥然后通过这个由此可见高中化学的重要性遥传统单一的高中化学教学模式虽问题让学生进行深入的研究这些金属物质在生活中会有怎样然能被高中化学老师很好的运用袁但是现在已经不能够被高中的变化遥通过这种方式能提高学生提出问题尧分析问题尧解

2023-02-10 约7.12千字 2页立即下载

中职英语阅读教学浅析-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期原版英文绘本正是其所需的最佳阅读材料遥第二袁通过阅读英时袁教师可以有意识的引导学生结合课本所学袁迁移到绘本之文绘本袁进一步将绘本故事内容进行再写作袁是一个从语言输外的习作表达遥例如野Iambrave冶绘本中讲述的是一个小男孩入到输出的过程袁也是帮进行高效语言输出的过程袁有助于中逐渐变得勇敢的过程遥绘本中用过去时态描写他过去的情况学生写作能力的提高遥第三袁英文绘本创设了一个真实有趣的和现在情况进行对比遥这就可以和我们课本野I

2023-02-07 约7.06千字 2页立即下载

初中化学教学策略-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期科学窑自然传统的教学方法袁只是靠老师语言的讲述袁降低了学生学传统的教学方式以教师为主袁教师语言授教为主要的授课习的兴趣袁而人本理论的出现改变了现有的教学模式袁作为一方式袁学生被动的听讲袁在很大程度上限制了学生的主动性袁在种新型的教育理念袁它提倡的是以学生为中心袁注重人的发挥尧新课改的背景下袁人本主义理论逐渐走进高中的课堂教学袁并理想尧兴趣和尊严等各方面实际情况袁因此袁在高中地理教学且充分利用其主要

2023-02-09 约7.18千字 2页立即下载

关于英语词汇文化重合现象的分析-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期的同时让学生养成自主学习的能力袁教师可在英语课堂之前通力效率的提高遥并且英语教师在提出问题的同时袁也要注意到过导学案提出本节课的教学目标与学习任务袁然后通过提出问相应的引导工作袁帮助学生进行问题的讨论遥保障学生的自主题袁让学生先进入自主学习阶段遥教师提出问题让学生解决的学习原则能够渐渐增长袁教师提出问题也要按照由繁到简袁由根本目的就是让学生形成自主学习的意识袁让学生养成自主学简到难的原则袁保障学生的能力一点点得到提高袁日积月累

2023-02-10 约7.38千字 2页立即下载

基于多元化思想下的中学英语课堂教学探讨-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期 1.合作互助袁解决难点习袁了解学情遥预习分为自主预习和小组合作预习袁自主预习在小组合作模式中增加了Pre-reading这个环节袁这一环找出难点袁小组预习共同互助解决部分难点遥2.合作复习袁巩固节并非发生在课堂而是在英语早读上袁学生在两天的早读中加深遥小组合作复习做得最多的就是有组长负责听写单词句拿出一点时间预习课文袁划出不会单词袁不同水平学生的难点子袁每学完一新课都

2023-02-09 约7.25千字 2页立即下载

探讨高中语文作文审题立意教学实施策略-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期探讨高中语文作文审题立意教学实施策略樊正峰渊甘肃省临夏中学甘肃临夏 731100冤揖摘要铱作文一直以来都很受到高中语文教学的重视袁并且作文的作用在语文教学中也变得越来越重要遥其中袁审题立意和语文素质这两大能力是需要重点培养的遥在写作过程中袁高中生很难对作文的审题立意进行准确的掌控

2023-02-10 约3.09千字 1页立即下载