2025届高三语文之文言文复习：报任安书（节选）.pdf

2025届高三语文之文言文复习：《兼爱》《礼运（节选）》.pdf 2025届高三语文之文言文复习18兼爱礼运（节选） 【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。兼爱第（1段）圣人以治天下为事者也，必知乱所自起，有（）能治；不知乱所自起，则不能治。譬如医攻人疾者然，必知疾所自起，焉能攻；不知疾所自起，则弗能攻。治乱者何独不然？必知乱所

2024-09-26 约7.93千字 7页立即下载

2024-2025学年高中语文第四单元 文言文（3）第19课 报任安书（节选）教学实录粤教版必修5.docx 2024-2025学年高中语文第四单元文言文（3）第19课报任安书（节选）教学实录粤教版必修5 主备人备课成员设计思路本节课以《报任安书（节选）》为文本，旨在引导学生深入理解司马迁的刚烈品格和深厚情感。通过分析文章结构、品味语言表达，培养学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力。同时，结合教材内容，引导学生思考历史人物的精神品质，激发学生对传统文化的热爱。核心素养目标分析培养学生文言文阅读能力，提升语言运用、审美鉴赏和文化传承与创新等核心素养。通过学习《报任安书（节选）》，引导学生体会司马迁的坚韧不拔与忠诚精神，增强文化自信；同时，培养学生对历史人物和传统文化的深入思考，提高思辨能力和批判

2025-04-11 约5.06千字 5页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《促织》.pdf 2025届高三语文之文言文复习11促织【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。 (第1段)宣德间，宫中由丁)促织戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头羊②(),试使斗而才，因责常供。令以五汽)里正。市中游侠儿得佳者笼养，昂其直，唇④()为奇货。里胥猾黠，假此号竺 ®()To

2024-09-28 约1.15万字 9页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《劝学》.pdf 2025届高三语文之文言文复习1劝学【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）君子曰：学不可以）。第（2段）青，取之于蓝，青于篮；冰，水为之，寒于水。木直中®（）绳，« 以为轮，其四箕）中规。事®）（）有椿蜃@（），不复料®（）者，糅使之咨⑥（

2024-09-28 约1.1万字 9页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：登泰山记.pdf 2025届高三语文之文言文复习4登泰山记【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷入汶，阴谷入济。寺（）其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。第（2段）余？©（）乾隆三十九年十二月，自京师春②（）风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于③（

2024-09-26 约8.12千字 7页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：陈情表.pdf 2025届高三语文之文言文复习24陈情表【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）臣密言：臣以吟©（）”②（）,M®（）遭用 ®（）中⑤（）□生六月，慈父见背；行年四岁，舅李二）母志。祖母刘学费）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成

2024-09-28 约1.2万字 9页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：苏武传.pdf 2025届高三语文之文言文复习21苏武传【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）武,字子卿。少不@（）父任，兄②（）为郎。殖⑧（）半④（）至移中厩监。时汉连伐胡，藜⑤（）通使相意理©（）。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余笔©（）□匈

2024-09-25 约1.24万字 9页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《劝学》.pdf 2025届高三语文之文言文复习1劝学【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。 (第1段)君子曰：学不可以)。 (第2段)青，取之于蓝，而青于篮冰，水为之，而寒于水。木直中文)绳，tt 以为轮，其四箕)中规。事®)()有椿蜃@()，不复料®() 者，软使之格

2024-08-13 约1.12万字 9页立即下载

2025届高考语文一轮复习教材文言文梳理：选修《报任安书》课件.pptx ;【学习目标】;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣（同“趋”）异也。” ——《报任安书》司马迁;【文体解读】;【作者简介】;■纪传体：以为人物立传记方式记叙史实。与编年体相对。;【司马迁与李陵】;司马迁的意思似乎是二师将军李广利（武帝派自己宠妃李夫人的哥哥）没有尽到他的责任。他的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，讽刺劳师远征、战败而归的李广利，于是下令将司马迁打入大牢。司马迁被关进监狱以后，案子落到了当时臭名昭著的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，他始终不屈服，也不认罪。不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信

2024-10-12 约1.04千字 24页立即下载

—教材文言文复习学案：必修五(一)《陈情表》、《项脊轩志》、《渔父》、《报任安书节选》(共29张PPT).ppt 学案7　必修五(一);[学案目标]　1.这几篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要背诵重点段落。2.重点掌握“相”“见”的特殊用法及判断句式。;1　基础整合;1　基础整合;2.下列加点词的解释，有误的一项是 ①(　　) A.而刘夙婴疾病　　　　　　婴：缠绕 B.后刺史臣荣举臣秀才举：推荐 C.当侍东宫当：应当 D.殆有神护者殆：大概解析　当：担任。;②(　　) A.妪每谓予曰每：每次 B.听臣微志听：听任，允许 C.吾家读书久不效效：奏效，指获取功名 D.若望仆不相师望：怨恨，抱怨解析　每：经常，常常。;解析　A项

2017-04-15 约1.66千字 29页立即下载

2025届高三语文文言文复习：文言实词.pdf 2025届高三语文文言文复习考点1文言实词基础巩固练 1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）3（分） A.每一令出，平伐其功伐：批评。 B聿知武终不可胁，目单于白：报告。 C.行年四岁，舅夺母志夺：改变。 D.比去，以手阖门

2024-09-25 约8.32千字 9页立即下载

高三语文《报任安书（节选）》教案苏教版必修.doc 亿库教育网 http://www.eku.cc PAGE 亿库教育网 http://www.eku.cc 报任安书（节选）·教案【教学目的】了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确的荣辱观和生死观。积累实词、虚词与句式。【教学重难点】积累重要实词、虚词与句式。把握课文内容安排上借水行舟的特点。通过具体句段，揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦痛和著书雪耻的顽强意志。【教学设想

2018-10-30 约5.92千字 5页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《阿房宫赋》.pdf 2025届高三语文之文言文复习14阿房宫赋【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）六王攀］），四海一，蜀山“），阿房出。涯与@（）三百余里，蹲遇©（）天日。骊山北芯A）而西折，直本@（）咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰绶®（）回®（）

2024-09-27 约1.19万字 9页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《赤壁赋》同步训练.pdf 2025届高三语文之文言文复习3赤壁赋【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游赤壁之下。清风倏］）来，水波不举②（）o举酒蜀©（）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出东山之上，徘徊斗牛之间。白露槽@（）江，水光接天。”⑤（

2024-09-25 约1.11万字 8页立即下载

2025届高三语文之文言文复习：《谏太宗十思疏》.pdf 2025届高三语文之文言文复习12谏太宗十思疏【微点夯实】通读全文，解释加点的词语。第（1段）臣闻求木之）者，必固其根本；欲流之远者，必②（）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之攀®（）,臣虽下电④（）,知其不可，而况于叩音黄）乎！人君岂⑥（）^B®（

2024-09-27 约1.08万字 8页立即下载