苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》教案.pdf
文本预览下载声明
《登月之旅》教学设计
一、教学目标
1、了解月球的基本情况、知道环形山的形成及人类探月球的
历史和所取得的成果。
2、体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术对人类
了解宇宙的帮助。
3、激发学生热爱科学，探宇宙的兴趣。
二、教学重点与难点
重点：探究月球环形山的形成原因。
难点：体会科学技术发展的重要性。
显示全部
文档详情
相似文档
-
苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》教案.doc
《登月之旅》教学设计
?一、教学目标
1、了解月球的基本情况、知道环形山的形成及人类探索月球的历史和所取得的成果。
2、体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术对人类了解宇宙的帮助。
3、激发学生热爱科学，探索宇宙的兴趣。
二、教学重点与难点
重点：探究月球环形山的形成原因。
难点：体会科学技术发展的重要性。
三、教学准备
教师：多媒体课件、盘子、细沙、大小不一的石子、手电筒等。
学生：收集有关月球及人类探月资料。
四、教学过程设计：
（一）导入新课：
1、谈话： 2、播放一段月色溶溶的录像。
3、看完以后你4、这么美的月亮上有什么呢？这个问题我国古代劳动人就想弄清楚，但是由于当时的科学
-
苏教版小学科学六年级上册《登月之旅》课件.ppt
实验记录表 我的假设： 1、不给石子力，让其自然下落； 2、取石子、测量都不得破坏“陨石坑”； 3、每次实验，沙面都要起松和刮平； 4、实验数据保留一位小数； 5、要用同一人测量数据，不能更换。 随处可见的环形山 环形山 * 登月之旅 吴刚伐桂 玉兔捣药 天狗蚀月 伽利略用自制望远镜首次观察月球 环形山 实验材料： 实验方法: 我的结论： 实验注意事项 2.没有空气没有液态水 5.显著特点：环行山比较多 3.白天夜晚温差大 6.月球是地球的卫星，绕地球一周大约需要27.3天 4.
-
2019年苏教版科学六年级上册《登月之旅》说课稿.doc
2019年苏教版科学六年级上册《登月之旅》说课稿
我说课的内容是苏教版小学《科学》六年级上册第四单元《探索宇宙》单元的第一课《登月之旅》。本课教学内容属于课程标准中地球与宇宙范畴。
本课是《探索宇宙》单元的第一课，月亮是地球的近邻，是太空中距离地球最近的天体。本课的内容编排遵循人类认识月球的历程，一步步在学生面前展现月球的特点和人类探索月球奥秘的足迹。
依据科学课程的基本理念、学科特点、学习内容和六年级学生的认知水平确定如下教学目标：
1、了解月球的基本情况。
2、了解人类探索月球的经历。
3、意识到人类对宇宙的认识是不断发展的，科学技术的不断进步。
4、认识到科学技术的发展对人类认识宇宙的帮
-
2025年苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》课堂教学实录与教学反思.pdf
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
《登月之旅》课堂教学实录
一、教学目标
1、了解月球的基本情况、知道环形山的形成及人类探索月球的
历史和所取得的成果。
2、体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术对人类
了解宇宙的帮助。
3、激发学生热爱科学，探索宇宙的兴趣。
二、教学重点与难点
重点：探究月球环形山的形成原因。
难点：体会科学技术发展的重要性。
三、教学准备
教师：多媒体课件、盘子、细沙、大小不一的玻璃球、手电筒等。
学生：收集有关月球及人类探月资料。
四、教学过程设计：
（一）导入新课：
1、师：同学们，太阳落山后，月亮就是天空中最明亮
-
苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》课堂教学实录与教学反思.doc
《登月之旅》?一、教学目标
1、了解月球的基本情况、知道环形山的形成及人类探索月球的历史和所取得的成果。
2、体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术对人类了解宇宙的帮助。
3、激发学生热爱科学，探索宇宙的兴趣。
二、教学重点与难点
重点：探究月球环形山的形成原因。
难点：体会科学技术发展的重要性。
三、教学准备
教师：多媒体课件、盘子、细沙、大小不一、手电筒等。
学生：收集有关月球及人类探月资料。
四、教学过程设计：
（一）导入新课：
1、：2、播放一段月色溶溶的录像。
3、看完以后你4、这么美的月亮上有什么呢？这个问题我国古代劳动人就想弄清楚，但是由于当时的科学技术还很不发达，编造了
-
苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》评课记录.doc
《登月之旅》评课记录
王老师今天执教的《登月之旅》一课的设计可以用大胆创新、简单明了、朴素平实、收放自如、以人为本五方面来进行评析。
大胆创新：王老师将教材进行了有效的整合，通过微课视频使其成为一课典型的科学探究课，使课堂的主脉更加清晰，内容更加丰富。让学生亲历了一个完整的研究摆的过程。
简单明了：一是教学环节的设计简单明了，目的性强，其实整体设计就分为两大部分：先认识通过视频实验模拟实验来揭开本课重点问题的研究。王老师没有单纯地利用这个问题做过渡，在这里，让学生通过多测几次来体会重复实验的重要意义——科学、精准的数据是要通过多次测量才能得到的。这一重要的科学思想为下一个环节“研究影响环形
-
苏教版小学六年级上册科学《登月之旅》教学设计.doc
《登月之旅》教学设计
一、教学目标
1
能利用多种途径或媒体搜集关于月球的图片、录像和文字资料。
能对所提供的信总资源按要求进行筛选。
能够模拟月球环形山形成的实验。
2、科学知识
了解月球的基本情况。
了解人类探索月球的历史和所取得的成果。
知道环形山的形成。
了解宇航员是怎样在月球上开展科学探究的。
3、情感、态度与价值观
体会到人类登月工程和探索火星工程的伟大。
意识到人类对宇宙的认识是不断发展的，不断向未知领域探索的。
意识到科学技术是不断进步的。
体会到科学技术的发展对人类认识宇宙的帮助。
二、教学重点与难点
重点：探究月球环形山的形成原因。
难点：体会科学技术发展的重要性。
三、教
-
六年级科学上册-登月之旅-.ppt
嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，于2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心升空，整个“奔月”过程大概需要8-9天。该卫星的主要探测目标是：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。 嫦娥二号是我国于2010年10月成功发射的第二颗月球探测器。嫦娥二号在L2点的环绕轨道运行235天，积累了大量对太阳的探测数据后，于2012年4月15日受控飞向距离地球大约1000万公里深邃的太阳系空间，择机开展对4179号小行星的探测，为未来的小天体探测积累经验。
-
科学六年级上苏教版4.1《登月之旅》课件3-(2).ppt
登月之旅——
;传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。传说是世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感写照。;科学家们一直在努力撩开月亮的神秘面纱。意大利科学家伽利略利用自制的望远镜观察地球，看到地球便面众多的环形山、高地和月海，一直认为是由于火山喷发行成的，后来得出结论是由于流星和陨石撞击形成的。;;1958
-
苏教版六年级科学《登月之旅》PPT.ppt
13.5天80天*登月之旅——你知道哪些关于月亮的神话？古代：嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药（神话）传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌(yi)日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。传说是世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感写照。吴刚伐桂传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，被贬到月亮里砍月桂，但月亮中的
-
科学六年级上苏教版4.1登月之旅课件6分解.ppt
登 月之 你对月球还有哪些了解？ 月球有没有水？ 月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。 月球上的一“天”是多久？ 月亮绕地球公转的同时，它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的，即1：1，月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”，平均是27.3天。 如果有机会来一次真正的月球旅行。那根据你们的了解，需要做哪些准备工作？ 谢谢！ * * 嫦 娥 奔 月 吴刚伐桂 玉兔捣药
-
六年级科学上册-登月之旅-ppt.ppt
嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，于2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心升空，整个“奔月”过程大概需要8-9天。该卫星的主要探测目标是：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。 嫦娥二号是我国于2010年10月成功发射的第二颗月球探测器。嫦娥二号在L2点的环绕轨道运行235天，积累了大量对太阳的探测数据后，于2012年4月15日受控飞向距离地球大约1000万公里深邃的太阳系空间，择机开展对4179号小行星的探测，为未来的小天体探测积累经验。
-
小学六年级科学《登月之旅》教学课件.ppt
到伽利略发明了望远镜，人们能够更仔细的观察月亮。 * 登月之旅 唐朝有个叫周生的学道之人。中秋夜，他高兴的对客人说，他能登上月宫。只见他用两条长绳和几百根筷子做成天梯，随即登上天梯前往月宫。霎时间天昏地暗，一片漆黑。片刻之后，天空转亮，周生回来了。他从怀中取出一小块月亮，一拿出来，便寒光四射，满室生辉…… 随着科学技术的发展，很多科学家通过各种望远镜观察月球，发现月球表面的许多地方都布满了圆形的坑，他们把它称为环形山；除此之外，月球表面还有许多暗黑而平坦的区域，称为月海。 A B ① ③ ② 你们觉得这些月球表面的阴影和什么因素有关呢？
-
小学六年级科学《登月之旅》课堂实录.doc
《登月之旅》课堂实录
一、教学目标
1、知道月球的基本情况以及环形山的成因。
2、了解人类探索月球的经历。
3、知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术的不断进步，为人类探究月球提供了支撑。
4、能做模拟环形山形成的实验。
二、教学重点与难点
重点：了解月球的基本情况
难点：做模拟环形山形成的实验。
三、教学准备
装好细沙的水槽、各种大小的石块、沙盘、大小不一的石子、直尺、牙签、手电筒、实验记录表、线、高度尺等。有关月球的图片、文字及影像资料等。
四、教学过程：
一、故事导入：
同学们，太阳落山后，月亮就是天空中最明亮的天体了，让我们一起来走近月亮！播放《美丽的月亮》视频。
看了月亮你有什么
-
六年级科学-登月之旅.ppt
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更仔细的观察月亮。 * 登月之旅 苏教版小学六年级科学上册 嫦 娥 奔 月 相传古时候，天上有十个太阳。大地热气冲天，海水干涸。老百姓眼看再也无法生活下去了。这时，一位名叫后羿的英雄，射下了其中九个太阳。见后羿有如此神功，许多人慕名前来拜师学艺。其中，有一人叫蓬蒙。 后来后羿娶了一位聪明善良的妻子，名叫嫦娥。 一天，后羿向王母娘娘求得了一副仙药。服下此药，就能成仙。但后羿舍不下嫦娥一人成仙，便将仙药交给嫦娥保管。不料被蓬蒙看到了。 几天后，后羿外出狩猎。心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。后羿走远