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青少年幸福家庭教育設計理念說明.pdf

发布:2017-04-05约1.03千字共17页下载文档
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青少年幸福家庭教育 設計理念說明 王怡婷 台灣家庭生活教育專協講師 ?? 社工背景 家庭暴力、性侵害、 性交易、未婚懷孕、 收出養家庭 ?? 家庭教育 ?? 情感教育 ?? 性別教育 大綱 我是誰 我教的是誰 教什麼 希望帶給孩子什麼 教者自問 我是誰? ???我經歷什麼? ???我看見什麼? ???我思考什麼? ???我擁有什麼? ???我能做什麼? 我的經歷、看見、思考 ???原生家庭 ???親子關係: 壓抑、生氣(照著父母的計劃走) 不要對我有任何的期待 體會父母對兒女期待的心 ???手足關係: 不公平、洩憤的對象、珍惜、祝福 ???困難 成為中介者(親子、父母) ???重大事件 父親經商失敗 ???我擁有 獨立、抗壓性、父母婚姻對孩子的影響 溝通能力、孩子需要信任的空間、 信仰對家庭的重要 ???姻親家庭 家人關係的緊密、表達愛的能力 ???身邊接觸的家庭 生命的韌性、愛裡的掙扎、不同家庭的愛 你認為的孩?子? ???孩?子有什麼經歷? ???孩?子有什麼能?力? ???孩?子帶來的療癒? ???減少孩?子的無助 ???孩?子在家庭中的?角?色/系統界線 不同的孩?子,不同家庭境遇, 我們能給孩?子什麼? 家庭之愛六部曲 整體架構 愛是美好家庭的基礎 感受生命的愛與寶貴 以愛學習克服家庭中的挑戰 愛中和好 愛裡有盼望 家起源於愛 愛擁抱生命 愛裡有挑戰-家長篇 愛裡有挑戰-親子篇 愛裡有接納 盼望溫馨家庭 五年級- 建立家庭的健康概念 六年級 探討原生 家庭對自 己的影響 自我認同 階段 七年級 夢想未來 的家庭 對異性好 奇階段 教案特?色 認知→感受→態度→實踐 ???認知:老師講解+PPT視覺性與故事性想像 ???感受:透過影片觸動內心 ???態度:透過引導討論、體驗改變態度 ???實踐:以愛的行動形成動態體驗 面對家庭衝突 親子衝突 家長衝突 孩子面對衝突的反應 反思 ???是孩子的錯? ???還是我們沒有教孩子如何因應? 延伸效益 ???透過孩子引導父母 ???開啟親職教育的契機 學生 家長 老師 使用說明 ???有機健康方便菜 ???祕訣: 烹調屬於你的專屬口味
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