初中英语听说教学的原则和策略-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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课程教育研究 年第 期
Course Education Ressearch 2018 9 外语·外文
五、结果分析 的时间准备。因此,在教学过程中需结合实际情况,针对课程内容,
行为引导型教学法于 1999 年由德国文教部首次倡导。其后, 在比较容易理解、实践性较强的章节,有选择性的开展行为导
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