17-第八次.pptx

;1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）;历史上的苏格兰曾建立过王国，抵抗英国人的侵略，企图摆脱统治。课文讲的就是古时候苏格兰王子布鲁斯率兵抗敌的故事。;斯;领;击;仗;伤;坊;断;阵;遭 侵 略 鲁 躺 蜘 蛛 猛 抵;侵略 鲁莽 磨坊 阵地;磨;侵略： 英勇： 唉声叹气： ;动员： 抵抗： 激烈：;第一部分(第1、2自然段)写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军，七战七败，几乎丧失了信心。 第二部分(第3、4自然段)写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网，直到第八次才成功，受到启发和鼓舞。 第三部分(第5自然段)写布鲁斯王子终于在第八次战斗中取得成功，赶走了敌人。; 蜘蛛结网反复失败，结了断，断了结，但它没有灰心，而是在第八次终于成功。; 《第八次》是一篇历史小故事，文章通过介绍???鲁斯王子为了保卫自己的国家七战七败，在他几乎丧失信心、灰心失望之时，看到了蜘蛛结网亦是屡次失败，但不放弃，终于在第八次战胜困难织成了一张网。;1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”) 蜘蛛(zī zhī) 　 侵略(qīn jìn)　 遭遇(zāo zhāo) 粗鲁(lǚ lǔ) 猛烈(mǒng měng) 打仗(zhàng zhàn)　;;3．活学活用。(选择正确的词语填在句子里) (1)经过(　　　　)的战斗，布鲁斯王子终于带领人民击败了入侵的敌人。 (2)观众席上爆发出一阵(　　　　)的掌声。 (3)对这场战争，布鲁斯几乎失去了(　　　　)。 (4)看到蜘蛛结网失败七次都没有(　　　　)，于是，布鲁斯(　　　　)进行第八次抵抗。;4. 给下列句子加上标点。 (1)布鲁斯的第八次抵抗成功了吗　 (2)对这场战争　 他几乎失去了信心　　　　 　　　;5．选择恰当的关联词语，将下面的句子连成一句话。 因为……所以……　　　虽然……但是…… (1)蜘蛛一连结了七次网都没有成功。 蜘蛛不灰心，第八次它终于结成了一张网。 _______________________________________________ _______________________________________________ (2)布鲁斯无意中看到一只蜘蛛结网的经过。 布鲁斯猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！” _______________________________________________ _______________________________________________;;1.凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神。 （重点） 2.弄清课文所揭示的道理。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 第八次抵抗为什么会取得成功？ 串珠问题： 1.布鲁斯王子前七次打仗结果如何？他有什么表现？ 2.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？ 3.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗？ 4.第八次抵抗的结果如何？;古时候，欧(ōu)洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。;可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了 伤。他躺在山上的一间磨(mò)坊里，不断地唉(āi)声叹气。;布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，细丝又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，在第八次，它终于结成了一张网。;这里运用了细节描写，蜘蛛结网时一次次失败，却一次次从头再来，最终成功了。这几句话体现了蜘蛛结网的艰辛与执着，揭示了有志者事竟成的道理。 因为蜘蛛八次结网的过程都是相同的，如果一一写出来，就会重复啰嗦，所以只重点写了一次，这样安排材料详略得当。;布鲁斯王子看到蜘蛛结成网，心里会想些什么？发挥你的想象写一写。;他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。;经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。;概念： 一篇文章中，前面写到的，中间或结尾有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排叫“照应”。 窍门： 首尾照应，前后照应，文题照应。 效果： 使文章结构完整，内容紧凑，中心突出，能增强文章的严谨性。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.布鲁斯王