小学数学期末考试后的分析.docx

小学数学期末考试后的分析　　令人紧张的期末考试终于结束了，成绩在今天也出来了，我教的两个班总的来说还算可以，一个在年级六个班中排第二，一个排第三，虽然没有的第一，但对于我来说已经是很不错了，本来我以为会是四，五名呢，悬着的心总算能放下了。　　 虽然考得还可以，但也存在很多问题，比如100分的不够多，只有两三个，95分以上的有四十多人，八十多分的还有十几个，有一个班还有两个七十多分的，这些都不太好。在立体图形的分类中，学生不是有漏选的，就是有选错的，这说明他们对这部分知识掌握的并不好；在数平面图形的个数的题目中，学生容易少数；在认识钟表这部分，学生对半是掌握的有欠缺，总是将三时半写成四时半。有个别的还会在3和时中间填上“：”符号；对于看图列算式的题学生对题意掌握的不太好，容易将加法错写成减法，将减法写成加法。这些问题虽然平时也经常给学生讲，经常纠正，但在考试时还是容易出错，真拿这些学生没办法　　 下学期我会针对这些出现的问题使用相应的办法帮学生改正，增加高分人数，提高学生的做题质量，使他们能够充分发挥自己的水平　　UID491905 帖子79 精华1 积分6610 阅读权限30 来自河南信阳 在线时间73 小时 注册时间XX-9-2 最后登录XX-3-18 查看详细资料　　 引用 报告 回复 TOP　　　　令人紧张的期末考试终于结束了，成绩在今天也出来了，我教的两个班总的来说还算可以，一个在年级六个班中排第二，一个排第三，虽然没有的第一，但对于我来说已经是很不错了，本来我以为会是四，五名呢，悬着的心总算能放下了。　　 虽然考得还可以，但也存在很多问题，比如100分的不够多，只有两三个，95分以上的有四十多人，八十多分的还有十几个，有一个班还有两个七十多分的，这些都不太好。在立体图形的分类中，学生不是有漏选的，就是有选错的，这说明他们对这部分知识掌握的并不好；在数平面图形的个数的题目中，学生容易少数；在认识钟表这部分，学生对半是掌握的有欠缺，总是将三时半写成四时半。有个别的还会在3和时中间填上“：”符号；对于看图列算式的题学生对题意掌握的不太好，容易将加法错写成减法，将减法写成加法。这些问题虽然平时也经常给学生讲，经常纠正，但在考试时还是容易出错，真拿这些学生没办法　　 下学期我会针对这些出现的问题使用相应的办法帮学生改正，增加高分人数，提高学生的做题质量，使他们能够充分发挥自己的水平　　UID491905 帖子79 精华1 积分6610 阅读权限30 来自河南信阳 在线时间73 小时 注册时间XX-9-2 最后登录XX-3-18 查看详细资料　　 引用 报告 回复 TOP　　　　令人紧张的期末考试终于结束了，成绩在今天也出来了，我教的两个班总的来说还算可以，一个在年级六个班中排第二，一个排第三，虽然没有的第一，但对于我来说已经是很不错了，本来我以为会是四，五名呢，悬着的心总算能放下了。　　 虽然考得还可以，但也存在很多问题，比如100分的不够多，只有两三个，95分以上的有四十多人，八十多分的还有十几个，有一个班还有两个七十多分的，这些都不太好。在立体图形的分类中，学生不是有漏选的，就是有选错的，这说明他们对这部分知识掌握的并不好；在数平面图形的个数的题目中，学生容易少数；在认识钟表这部分，学生对半是掌握的有欠缺，总是将三时半写成四时半。有个别的还会在3和时中间填上“：”符号；对于看图列算式的题学生对题意掌握的不太好，容易将加法错写成减法，将减法写成加法。这些问题虽然平时也经常给学生讲，经常纠正，但在考试时还是容易出错，真拿这些学生没办法　　 下学期我会针对这些出现的问题使用相应的办法帮学生改正，增加高分人数，提高学生的做题质量，使他们能够充分发挥自己的水平　　UID491905 帖子79 精华1 积分6610 阅读权限30 来自河南信阳 在线时间73 小时 注册时间XX-9-2 最后登录XX-3-18 查看详细资料　　 引用 报告 回复 TOP