2010-2023历年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷.docx
2010-2023历年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是????????????????????（）
A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D．iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
2.使人类患SARS的病原体是一类冠状病毒。下列关于冠状病毒的叙述中，不正确的是（???）
A．它是一类分子生物，由蛋白质和DNA构成
B．它是一类分子生物，由蛋白质和RNA构成
C．它只有侵入人体活细胞内才具有生命活动
D．各种抗菌素对它都没有杀伤作用
3.大熊猫以箭竹为食，当箭竹开花大面积死亡时，大批大熊猫会因缺少食物而饿死，甚至会有绝灭的危险。大熊猫出现此种生存危机的内在原因是???????（??）
A．栖息地的破坏和丧失
B．物种特化
C．乱捕滥猎
D．物种入侵
4.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是（）
①卵母细胞的采集和培养???????????②精子的采集和获能
③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图???????????????④受精
⑤胚胎的早期培养
A．①②③④⑤
B．①②④⑤③
C．①②④③⑤
D．①②⑤④③
5.某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了????????????????????????????（）
A．实行“循环经济”的原则
B．低消耗，多效益原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理
D．建立自然——社会——经济复合系统
6.下图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是???????????????????????（）
A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化
B．该生态农业提高了能量利用率
C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理
D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转
7.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（）
A．系统整体性原理
B．整体性原理
C．系统结构决定功能原理
D．以上都不是
8.下列说法中不正确的是（）
A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性
C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变
9.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于?????????????????（）
A．湿地生态恢复的生态工程
B．节水和废水处理与应用的生态工程
C．小流域综合治理与开发的生态工程
D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
10.萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是??（???）
A．色素提取液中不同色素已分层
B．阳光的照射使各种色素已分层
C．滤纸对各种色素的吸附力不同
D．石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分离的扩散速度不同
11.某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加。该小组学生设计实验步骤如下：配制10%、20%、30%蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片上的水分，并制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B（如图A为细胞的长度，B为原生质体长度）。在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。
（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A（%）值。
（2）该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作分析并得出结论。
数据分析：?????????????????????????????
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实验结论：????????????????????????????。
（3）要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起，而非细胞本身的原因，你怎么改进实验，并说明相应现象？实验改进及现象：
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