多层次学生结构下高校安全稳定教育探析.pdf

科教纵横 2009年 第7期 多层次学生结构下高校安全稳定教育探析 文/董小刚 蔡玉波 余小英 摘 要：当前，随着高校办学规模的扩大，高校学生层次多元化现象较为普遍，对高校安全稳定教育工作提出了新的挑 战。文章在对多层次学生结构下高校安全稳定教育工作现状透析的基础上，总结成绩，找出多层次学生结构下高校安全稳定教 育工作中所存在的问题，进而提出了相应对策。 关键词：高校；安全稳定；多层次；学生结构 中图分类号：G40-01 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2009）07-0178-02 高校是高层次人才的重要培养基地，高校为社会所广泛 年龄出现很大差异，不同层次学生的人生观、世界观和价值 关注。同时，西方反华势力、资产阶级自由化思想的渗透、 观之间的差异较大，不同层次的学生对安全稳定的认识和安 “法轮功”邪教组织言论的传播等也在影响着高校。高校的 全稳定意识差异也非常明显，这给高校安全稳定工作带来了 安全稳定直接关系到学生的成长成才，关系到社会稳定，进 新的问题，提出了新的挑战。 而影响到社会主义建设事业的成败。 第一，内容陈旧老套。当前，高校安全稳定的教育内容 当前，随着高等教育急剧转入大众化阶段，高校办学规 基本上停留在威胁大学生生命、财产、事故安全以及影响高 模逐渐扩大，高校学生层次多元化现象较为普遍，越来越多 校和社会稳定的重大政治事件层面上，不够全面，忽视了非 的高校包含了博士生、硕士生、本科生、专科生、成教生等 传统安全稳定教育。随着社会和经济的发展，威胁大学生安 多个层次的学生。不同层次的学生，在思想观念、安全稳定 全稳定因素的范围越来越广，来自于经济、金融、政治、生 意识上存在较大差异，这就需要注意采取不同的教育方式和 态、信息、科技、资源、疾病、犯罪、恐怖等等方面。多层 配备相应的不同层次的教育队伍，进而对高校安全稳定教育 次学生结构下学生已经接受过传统的一般的安全稳定教育， 工作提出了新的挑战。 他们需要的是全面的而不仅仅是传统的安全稳定教育内容。 因此，通过对多层次学生结构下高校安全稳定教育工作 第二，工作者数量相对不足。目前，高校安全稳定的主 现状的透析，总结成绩，并找出多层次学生结构下高校安全 要教育工作者是辅导员。随着高校办学规模的扩大和学生层 稳定教育工作中所存在的问题，进而提出相应对策，对于维 次的多元化，高校安全稳定工作者数量显得相对不足。一种 护高校安全稳定、构建和谐校园具有重要的现实意义。 现象是高校小院系的博士生和硕士生人数达不到一个辅导员 一、多层次学生结构下高校安全稳定教育工作成绩 的岗位设置所要求的人数，所以这些学生人数较少院系的辅 长期以来，安全稳定是衡量高校办学成功的一个重要标 导员既负责博士生和硕士生，又负责本科生；另一种现象 准。高校领导已经充分认识到安全稳定工作在整个教育中的 是高校大院系的研究生辅导员经常负责整个学院的研究生工 全局性作用，并采取了相关教育措施，在高校、大学生两个 作，而博士生和硕士生的人数多达300—500人，甚至更多。 层面均取得了一定成绩。 这就增加了高校辅导员安全稳定工作的复杂性，从而使高校 从高校层面来讲，在安全稳定工作的观念上有了较大提 安全稳定工作者数量显得相对不足。 高，高校各部门均制定了不同工作范围的安全责任制度。在 第三，工作队伍整体水平不高。从整体上来看，高校辅 安全稳定教育工作队伍建设上不断加强，逐步建立了从高校 导员的年龄较小，大部分没有经过专业化培训，水平普遍偏 领