2019年高考语文总复习（人教版）专题通关练习：第二部分+古代诗文阅读+专题一+文言文阅读2-1-3+Word版含解析.doc
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2-1-3
[文言文内容概括与分析
一对点练
阅读下面的原文与选项认真比对看选项的概括分析是否有误
[原文(2017·浙江卷)仆自元和已来以至今日其所见闻名公才人之所论讨典刑制度征伐叛乱考其当时参于前古能不忘失而思念亦可以为一家事业矣但随见随忘随闻随废轻目重耳之过此亦学者之一病也
[选项C作者认为自己在学问上虽可成就一家之事业但还是不同程度上存在着轻拘泥于所见而不知适应变化的弊病
比对：
【答案】 C．张冠李戴但随见随忘随闻随废轻目重耳之过此亦学者之一病也”指出了这是学者的弊病而不是说作者自己
【参考译文】 我自从元和年间以来直到今天自己见到听到的名家才子的讨论常法制度征讨叛逆作乱考察他们当时的情形用古代事迹进能够做到不丢失见闻并且细致思考也能够成就一家的事业了但是随时见到随时忘记随时听到随时丢弃轻视看到的重视听到的这也是求学的人的一个弊病
2．阅读下面的原文与选项认真比对看选项的概括分析是否有误
[原文(2016·天津卷)宗质乾道庚寅为洪时予为奉新县令屡谒之不知其母子间也明年予官中都宗质造朝除知台州朝士云：“李台州觌无子子台州之子予一见不敢再也亦未知其孝
后十七年台州既没予与丞相京公同为宰掾谈间公为予言李台州母子事予生八年丧先太夫人终身饮恨闻之泣不能止感而为之传
[选项B作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名但直到李台州去世之后才写作此文并在士大夫中传颂其事迹
比对：
【答案】 从时序颠倒的角度设误作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名”错根据原文可知作者最初并不知道李台州与其母亲的事直到李台州死后在与丞相京公交谈中才知道李台州母子之间的故事才了解李台州至孝之名
【参考译文】 宗质在乾道庚寅年担任洪州副郡守当时我做奉新县的县令多次拜谒他不知道他们母子间的事情第我到京师做官宗质入朝被授予台州知府朝中人士说：“李台州是曾觌的姻亲曾觌没有儿子把台州的儿子当作自己的儿子我见他一次(从此)不敢再去见他也不知道他的孝顺
十七年后台州已经去世我与丞相京公一同为宰相属官谈论间京公给我说了李台州母子的事我出生八年母亲去世终身遗憾听说了李台州母子的事哭泣不止被感动并为他作传
3．阅读下面的原文与选项认真比对
[原文(2015·安徽卷)举顺治三年乡试又十年成进士出知西安之咸宁誓于神不以一钱自污视民如子治行冠三辅官咸宁半载入为云南道监察御史是时世祖章皇帝方重言路台省官皆矫尾厉角务毛挚搏击为名高先生独淡泊宁静下直辄焚香扫地晏坐终日如退院僧
[选项B梁熙任职时清正爱民行事低调他在任期间能够廉洁自守视政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识
比对：
【答案】 从无中生有的角度设误原文为“是时世祖章皇帝方重言路台省官皆矫尾厉角务毛挚搏击为名高先生独淡泊宁静”官吏为了名声都在努力突显自己独梁熙淡泊宁静但文章并没有提到梁熙“因不属于无中生有
【参考译文】 先生通过了顺治三年举行的乡试又过了十年考中进士(梁熙)出任西安府咸宁知县向神灵发誓不会因一文钱而玷污自己他爱民如子政绩位居西安第一先生在咸宁做官半年回朝后又做了云南道监察御史当时世祖章皇帝(顺治帝)正重视广开言路御史台和地方官员都逞强好胜趾高气扬以猛禽一样的凶狠残暴来博取名声只有先生淡泊宁静平静地坐上一整天就像脱离了寺院的闲僧一样
4．阅读下面的原文与选项认真比对看看选项分析概括是否有误
[原文(2015·重庆卷)楚俗信巫不信医自三代以来为然今为甚凡疾不计久近浅深药一入口不效即屏去至于巫反覆十数不效不悔且引咎痛自责殚其财竭其力卒不效且死乃交责之曰是医之误而用巫之晚也终不一语加咎巫故功恒归于巫而败恒归于医效不效巫恒受上赏而医辄后焉故医之稍欲急于利信于人又必假邪魅之候以为容虽上智鲜不惑甚而沅湘之间用人以祭非鬼求利益被重刑厚罚而不怨恚而巫之祸盘错深固不解矣医之道既久不胜于巫虽有良医且不得施其用以成其名而学者日以怠故或旷数郡求一良医不可致
[选项A楚地的风俗是信巫不信医长久以来巫祸横行巫师把人治死也很少受到谴责学者不愿行医所以求一良医而不可得
比对：
【答案】 从以偏概全的角度设误选项“学者不愿行医所以求一良医而不可得”错该句对应原文“而学者日以怠故或旷数郡求一良医不可致”有两个限制词语“或”“数”对时间和范围进行了限制而选
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