三年级语文上优化作业设计.docx

人教版三年级语文上第二单元优化作业 班级： 姓名： 第一部分：基础知识 一、读拼音，规范地写词语。 yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú zhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ chénɡ shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。 1．在西藏（ cánɡ zànɡ ）这块土地上，藏着许多宝藏（ cánɡ zànɡ ）。 2．我一转（ zhuǎn zhuàn ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转 （ zhuǎn zhuàn ）。 二、比一比，再组词。 耍（ ） 杂（ ） 诚（ ） 纪（ ） 要（ ） 朵（ ） 城（ ） 记（ ） 峰（ ） 郊（ ） 究（ ） 推（ ） 蜂（ ） 胶（ ） 穷（ ） 准（ ） 三、下列各组词语中，找出错误的用“----”画出来，并把正确的字写到括号里。 A．胶外 或者 仰望 捉迷藏 （ ） （ ） B．奇怪 奏岭 考查 转来转去 （ ） （ ） C．振惊 旅行 吩付 严严实实 （ ） （ ） 四、照样子，写词语。 白发苍苍： 转来转去： 检查检查： 严严实实： 自言自语： 千呼万唤： 四、把下列语句补充完整。 1．聪明在于学习，______________________。（列宁） 2．任何成就都是______________________ 。（宋庆龄） 3．________________ ，只要肯登攀。（毛泽东） 4．为________________ 而读书。（周恩来） 5．书籍是_____________ 的阶梯。（高尔基） 6、写一句自己喜欢的名言： 。 五、选词填空。 捡 扶 摔 跑 问 拍 1、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？ 一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅ 2、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 3、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 4、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 六、我会用标点。 1、 一定会飞回来 男孩肯定地说 2．小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 3． 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 第二部分：阅读积累与运用 一、认真阅读《灰雀》片段，回答问题。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1．这段话共有（ ）句。 2．这段话里作者描写灰雀分别是抓住了它的 、 、 来写的，表示颜色的词有：______ 、______ 。 3．用“____”画出列宁喜欢这三只灰