《跨越百年的美丽》的说课稿.doc

《跨越百年的美丽》说课稿一教材分析 （一）、分析： 《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册第五一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。六年级学生已经具备了一定的自学能力。通过读课文，可以从文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质，但是还是缺乏深度，需要进一步走进文本研读课文，深入感受居里夫人的人格精神。 (二)、说教学目标：我将“美丽”作为本课的切入点，引导学生理解“美丽”的深刻内涵，因此我确立本节课的教学目标是： （）、说教学重点、难点：根据本组训练重点和学生实际，我认为本课教学重、难点主要在以下两点： 1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子, 体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹, 从具体的事例中领悟。 [板书设计]： 18、跨越百年的美丽 漂亮端庄的仪表美献身科学的精神美 淡泊名利的人格美 板书简洁明了，突出文章重点，体现文章内涵，更有利于学生对文本的认知与理解。