2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力考试题库（带答案解析）.pdf

2023年教师资格考试中学语文学科知识与教学能力考试题库带答案解析.pdf 2 02 3年教师资格之中学语文学科知识与 教学能力通关考试题库带答案解析 单选题（共 8 0 题） 1 以下教师对《义务教育语文课程标准 2（0 1 1年版）》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（）o A .强调语文教学要充分发挥教师的引导作用.引导学生掌握语文学习方法.改进学习方式 B .强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性 C .强调语文课程应努力体现实践性和综合性 D .强调语文课程的工具性与

2023-04-10 约3.62万字 59页立即下载

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关考试题库带答案.docx 2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关考试题库带答案 一、单项选择题 1.教师在讲解“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”时，引导学生归纳和“莲子”谐音相关的双关，下列不适合的是（） A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更 D.井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋 2.学习完辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师让学生收集其他运用典故表达情感的诗词，下列不适合的是（） A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一

2025-05-19 约6.8千字 17页立即下载

教师资格之中学语文学科知识与教学能力考试.doc 教师资格之中学语文学科知识与教学能力考试 单选题（共50题） 1、在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是()。 A.《永别了，武器》 B.《老人与海》 C.《百年孤独》(正确答案) D.《乞力马扎罗的雪》 2.某教师在教授鲁迅的短篇小说《祝福》时，为了让学生从时代背景出发，以下符合要求的是() A.《药》 B.《明天》(正确答案) C.《孔乙已》 D.《狂人日记》某版高中语文教材，第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，学习完这些课文后，学生对这种文学

2024-06-25 约8.75千字 15页立即下载

2015年中学语文教师资格“学科知识与教学能力”试题及答案.doc 2015年中学语文教师资格《学科知识与教学能力》试题及答案(1) 注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’，以下不合适的是（　　）。A．巴金“爱情”三部曲：《家》《春》《秋》B．高尔基自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》C．郭沫若“女神”三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》D．巴尔扎克“幻灭”三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》

2017-03-23 约1.38万字 13页立即下载

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析.pptx 2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析汇报人：XXX2025-X-X 目录1.中学语文课程与教学 2.中学语文教材分析 3.中学语文教学设计 4.中学语文课堂教学技能 5.中学语文教学评价 6.中学语文教学资源 7.中学语文教师专业发展 01中学语文课程与教学 语文课程性质与价值课程性质语文课程具有人文性与工具性相结合的特点，强调语言文字运用能力的培养，同时注重文化传承与价值观教育，旨在提升学生的综合素养。课程价值语文课程对于学生而言，不仅有助于语言文字能力的提升，而且对于思维发展、审美情趣的培养以及道德情操的塑造具有重要作用，是学生终身学习的基础。课程目标语文课

2025-03-14 约4.68千字 31页立即下载

2025年-2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案(典型题577.pdf 英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》 2025·-2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案（典型题）单选题（共45题） 1、教师在讲授借代这一修辞是，想给学生举一些古诗文中的例子，下列合适的是（）。 A.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 B.浩浩乎如冯虚御风而不知其所止，飘飘乎如遗世独立羽化而登仙。 C.大江东去浪淘尽，千古风流人物。 D.红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。【答案】A 2、教师教学《触龙说赵太后》中“一旦山陵崩”一句时，提及古人对“死亡” 有很多讳称。下列文句中不含有此类讳称现象的是（）。 A.少加

2025-01-16 约2.8万字 25页立即下载

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库练习试卷A卷附答案.pdf 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》 2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库练习试卷A卷附答案单选题（共45题） 1、某教师上作文课时，进了教室却一直不说话，反而用夸张的嘴型和肢体动作，好像在和学生说着什么。学生们一头雾水，一边听老师说话，一边着急地猜测老师在表达着什么，三分钟后，教师说：“请同学写一篇作文，题目是 ‘假如我不会说话’。”对这一情境创设的方式判断正确的是（） A.新奇的游戏 B.形象的语文 C.真实的事物 D.模拟的行为【答案】D 2、学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的是（）。 A.行拂乱其

2025-01-15 约1.09万字 14页立即下载

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分题库附精品答案.doc 2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题(共800题) 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是()。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。(夸张) B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(对偶、双关) C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(拟人、比喻) D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。(借代) 【答案】A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进

2025-04-09 约14.61万字 352页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（800题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-20 约13.93万字 326页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（750题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-23 约13.04万字 306页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（700题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-19 约12.26万字 286页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（650题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-19 约11.31万字 264页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（600题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-21 约10.37万字 243页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（550题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-20 约9.49万字 222页立即下载

2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库（500题）附答案.docx 2025年中学语文学科知识与教学能力教师资格考试练习题库单选题（共800题） 1、教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。 A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张） B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关） C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻） D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）【正确答案】：A 2、阅读以下材料，回答问题。 A.教师作为交流与探究活动的组织者，只能根据教学目标和教学重点对各小组不能解决的问题进行筛选 B.“学生点评”强化了学生

2025-04-20 约8.68万字 202页立即下载