小学美术兴小组活动记录.doc

牛洛河小学兴趣小组辅导教师登记表 姓名 杨玲 时间 十周 地点 美术室 承担何兴趣小组辅导 学校美术兴趣小组的辅导 兴趣小组简要情况 我校美术兴趣小组美术兴趣小组人数20。活动固定，通常每周一次，活动制度化。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有：重视基础训练，对画物、色彩、速写、手工美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 辅导效果 我组学生能够参与校园环境布置、黑板报···，学习布置美术展览等等。他们边学边实践，边干边提高。他们的美术创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。个个都成为班主任与班级建设的好帮手。 牛洛河小学美术兴趣小组活动计划 活动内容 活动时间 儿童面部表情 13年9月30日--10月8日 我的同学（写生） 13年10月15日--22日 肖像画 13年10月29日-11月6日 《美术字》 13年11月13日—27日 剪纸——喜喜 13年12月4日--18日 贺卡设计 14年2月19日--3月5日 静物写生 14年3月19日--4月2日 封面设计 14年4月9日--23日 小手变变变 14年5月7日--21日 未来城市的交通 14年6月11日--25日 牛洛河小学美术兴趣小组活动记录 活动内容 儿童面部表情 时间 13年9月30日--10月8日 目的 学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。 活 动 过 程 1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征：3、画法步骤讲解：一、头型（脸型）并示范画法 二、发型（男、女）三、五官（表情）4、学生试画儿童头像，巡视指导。5、典型作业评讲。 小 结 通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。 牛洛河小学美术兴趣小组活动记录 活动内容 我的同学（写生） 时间 13年10月15日--22日 目的 进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现人物头部特征的方法。 活 动 过 程 1、复习上节课人物面部表现步骤 ，导入观察；在班上找男、女同学各一名（特征明显的）引导学生观察，并概括（议论、总结）。2、根据其中一个学生，进行写生，进行写生示范演示，讲解。头型特征，头发特征、五官特征逐一对照。3、学生写生—我的同学。巡视指导，典型作业分析，提出肯定和修正意见。4．着色指导、作业展示（优秀作业）。5、布置回家写生爸爸和***头像（肖像）。 小 结 本次活动进一步运用、掌握观察的的方法。使学生学会了写生人物，表现人物头部特征的方法。同学们对头部各部分特征的表现得很好。正、侧五官位置的定位也十分准确。 牛洛河小学美术兴趣小组活动记录 活动内容 肖像画 时间 13年10月29日-11月6日 目的 进一步提高观察、概括、表现人物的能力。 通过画父母的肖像，培养细心，激发爱心。 活 动 过 程 1、 学生家作父母肖像稿展示，评析、启发学生画准确：头像（脸型）、发型、服饰（色彩）、表情。2、 学生修改肖像稿后，正式画入美术作业本，巡视指导。3、 优秀作品评析。4、 学生互相欣赏作业、评论。 小 结 通过本课练习，进一步提高了观察、概括、表现人物的能力。 通过画父母的肖像，培养了细心，激发了爱心。每个同学都画出了父母的特征。人物特征、表情、服饰综合表现得非常好。 牛洛河小学美术兴趣小组活动记录 活动内容 《美术字》 时间 13年11月13日—27日 目的 学习美术字的书方法，根据汉字特征分析结构，正确定位。学习黑体美术字笔划、结构定位，多个字整体效果。 活 动 过 程 一、 1、 美术字写要点讲解、分析、示范。A、 平衡稳定、B、布白（布局）匀称、C、穿插谦让。2、 团结友爱”四字写法示范。3、 学生练习指导：打格子，布白划分（分析）写法示范学生跟写（铅笔定位）。4、 指导学生用水彩笔、蜡笔（油画棒）改写，完成作业。5、 试让学生试写“同学”两字）。二、1、 复习美术字定位方法，讲评试写作业“同学”两字，并进行示范。2、 黑体美术字笔划特征练习指导（特别注意粗细一致）。3、 “人民”两字书写指导。4、 学生作业、巡视指导。5、 学生作业讲评。6、 试让学生将“同学”两字改为黑体美术字，巡视指导、评析。 小 结 通过本次活动向学生介绍了美术字常见字体：黑体、宋体、仿宋、变体。单线体美术字、黑体美术字同学们书写认真，字的结构定位，笔划粗细一致、大小统一、平衡。 牛洛河小学美术兴趣小组活动记录 活动内容 剪纸——喜喜 时