新教材苏教版高中生物必修1第二章细胞的结构和生命活动课时练习题及章末综合测验含答案解析.pdf

第二章细胞的结构和生命活动

第一节细胞学说——现代生物学的“基石”1

第二节细胞——生命活动的基本单位5

第1课时细胞质膜和细胞壁5

第2课时细胞质10

第3课时细胞核和细胞的生物膜统15

第三节物质进出细胞的运输方式21

第1课时探究植物细胞的吸水和失水21

第2课时主动运输和被动运输27

第二章综合检测33

第一节细胞学说——现代生物学的“基石”

1.根据细胞学说的观点，所有的细胞来自（）

A.无机物

B.有机物

C.先前存在的细胞

D.培养皿培养

国前细胞由先前存在的细胞分裂形成。

2」洋葱表皮细胞是扁平的;动物的肌肉细胞是细长纺锤形的;神经细胞则有许多突

起。对这段叙述的合理概括是（）

A.不同的细胞大小不同

B.不同的细胞形状不同

C.生物体都是由细胞构成的

D.细胞是构成动物和植物的基本单位

^]B

罐稠不同的细胞形态结构不同，这与细胞的功能相适应。

3.观察病毒的形态结构通常要使用的仪器是（）

A.低倍光学显微镜

B.电子显微镜

C.高倍光学显微镜

D.高倍光学显微镜或电子显微镜

解析I病毒是一类形体十分微小的生物，在普通光学显微镜下是观察不到的,只有借

助于电子显微镜才能看清楚它的形态。

4.细胞学说主要阐明了（）

A.细胞的多样性

B.细胞结构的统一性

C.细胞的多样性和统一性

D.细胞是构成一切生物体的基本单位

画细胞学说的建立揭示了细胞结构的统一性,使人们认识到动植物之间存在共同

的结构基础。病毒属于生物，但不具有细胞结构。

5.下列关于细胞学说及其内容的叙述，错误的是（）

A.细胞学说认为细胞分为动物细胞和植物细胞

B.细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的

C.所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的

D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺

H]A

解析|细胞分为动物细胞和植物细胞不是细胞学说的内容。

6.生物学实验中经常使用普通光学显微镜，试回答下列问题。

⑴一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里被“放大50倍”是指放大该物体

的.

⑵当显微镜的目镜为1»（、物镜为l）x（时,在视野直径范围内看到一行相连的8个

细胞，若目镜不变、物镜换成40x时，则在视野中可看到个细胞。

⑶在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视

野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞质膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于

判断，此时应（）

A.改用凹面反光镜，放大光圈

B.改用凹面反光镜，缩小光圈

C.改用平面反光镜，放大光圈

D.改用平面反光镜，缩小光圈

4（）某同学在实验时,先用一块洁净纱擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清

水，放入小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹

住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,

同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。

请指出该同学操作中不正确的地方并改正。

(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向

移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母州’,则在显微

镜的视野中观察到的是。

羹⑴长度或宽度(2)2(3)D(4)①“用一块洁净的纱擦拭镜头”改为“用专门

的擦镜纸擦拭镜头”;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片

⑸左上方方’

7.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充