鄂教版品德与社会六年级上册全册教案 (一).pdf
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1.生《命是宝贵的》
2.《呵护我们的生命》
3.生《命的宣言》
4.我《们是集体的主人》
5《以公民的名义》
6.法《律伴我行》
7.话《地球》
8.地《球上的人们》
9异域采风
10.寻《访伟大的古代文明》
11.与《历史文化名人对话》
12.《回眸、展望科技发展历程》
1.《生命是宝贵的》
教
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鄂教版品德与社会六年级上册全册教案.pdf
1.生《命是宝贵的》
2.《呵护我们的生命》
3.生《命的宣言》
4.我《们是集体的主人》
5《以公民的名义》
6.法《律伴我行》
7.话《说地球》
8.地《球上的人们》
9域采风
10.寻《访伟大的古代文明》
11.与《历史文化名人对话》
12.《回眸、展望科技发展历程》
1.《生命是宝贵的》
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第一
课《生命是宝贵的》。
学情分析
从学
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鄂教版小学品德与社会六年级下册教案全册.doc
第一单元? 中国在世界舞台上
单元目标
情感、态度、价值观：感受中外交流带来的共同发展，感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升，并因此而自豪。
行为习惯：关注身边的公共事件，关注祖国发展过程中的成就。养成愿意倾听他人意见，乐于和同伴交流看法，努力达成共识的习惯。
知识与技能：知道中外交流的历史，知道经济贸易、文化交流对人们生活和社会发展的影响。知道新中国建立之后我国外交方面的主要成就，感受祖国的进步与发展，以及国际地位的不断提升。了解奥运会历史及我国申办、筹办奥运会的历程。
单元课时安排：共9课时
源远流长的中外往? 2 课时
飘扬的五星红旗??? 2 课时
风靡世界的“中国制造”3课时
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鄂教版六年级《品德与社会》上册教案.doc
六年级《品德与社会》教案
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7课时
1课3课时
2课2课时
3课2课时
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1、生命是宝贵的
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3课时
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7VCD轻唱《摇篮曲》。
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1）、问：从第一张图片中，我们能发现什么？
2）、第二张图片
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鄂教版六年级品德与社会上册教案_精品.doc
鄂教版六年级品德与社会上册教案
?
1??生命是宝贵的
一、教材分析
《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命，学会保护自己为重点，并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。
二、教学目标
1、通过探寻生命的历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载着亲人的爱与期望，生命不仅仅属于自己；
2、懂得要珍爱生命，善待生命，心怀感恩。
三、教学重点
在探寻生命孕育、生命成长的过程中，了解生命成长的不易，感受生命成长的快乐。
四、教学难点
认识到生命是美好也是脆弱的，自己的生命承载着家人的爱与期待，更关系着家人的欢乐与幸福，深刻领会“生命不仅仅属于自己”，从而倍
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六年级品德与社会上册全册教案(粤教版).pdf
六年级品德与社会上册全册教案 粤（教
版 ）
粤教版六年级 品德与社会上册教案 3（5课 时 ）
第 1课
蓝色的星球
第一课时
教学 目 ：
.让学生从我 国首次载人航天飞行获得成功的事例 中，
感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关，激发学生
的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往，从而激发学生探究科
学奥秘的积极性。
2.培 养 学 生 对材料收集 、整理、分析 、归纳 的能力 。
在活动
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教科版小学品德与社会六年级上册全册教案.pdf
六 年 级 品〈德与社会〉上册教案
第一单元从小学创造
一 、单元 目标及课时划分 ：
活动 目标
1 . 感受创造给我们 的生活带来 的益处，初步认识创造对一个人、一个 民族 、
一个 国家 的重要性
2 . 理解什么是创造 ，明白生活 中创造无处不在 ，激发学生 的创造欲望 ，培
养学生 的创新思维，引导学生做生活的有心人
3 . 初步培养学生在 日常生活 中善于观察、勤于思考 、乐于动手 的好习惯 ，
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2019年鄂教版品德与社会六年级上册全册教案.doc
2019年鄂教版品德与社会六年级上册全册教案
课题一 《生命是宝贵的》
教学目标
知识与能力：懂得要珍爱生命，善待生命，心怀感恩。
体验社会对生命的关爱，初步知道生命属于自己，也属于社会，珍爱生命是一种责任。
过程与方法：通过“生命来自父母”，“生命与爱相随”、“生命只有一次”三个话题活动，选择切入点深入学生心灵，在学生的探究、交流、思考中调动学生的真实情感，唤醒其内心感悟，让学生在探讨生命起源、成长的过程中，了解生命成长的不易，感受生命不仅属于自己，也属于社会。它承载这自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望。珍爱自己的生命不仅是我们的本能，更是我们的责任。
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冀教版小学六年级上册品德与社会教案全册.pdf
其次课时巧夺天工创建
一、谈话导入
同学们，你们知道世界七大奇迹是指那奇迹吗？
课件古代世界七大奇迹图片及文字材料。重点介绍埃及金字
塔资料，指名谈一谈对金字塔有了那了解。
师：我国什么建筑也像埃及金字塔一样在世界享有盛名，成为中
华民族悠久历史象征？
关于长城你都了解什么？生谈一谈对长城印象。
课件出示：有关长城资料片及孟姜女哭长城故事。
生：探讨修筑万里长城功及过。
二、秦始皇兵马俑
师：你知道我国历史上那项宏大工程被称为“世界第八大奇迹”
吗？
播放秦始皇兵马俑影像资料P
师：长城、秦始皇兵马俑都是世界文化遗产，你还知道那文明
古迹被列入世界文化遗产？
指名回答
老师依据状况适当补充。（
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未来版品德与社会六年级上册全册教案讲解.doc
未来版六年级品德与社会教案
品德与社会
TOC \o 1-3 \n \h \z \u HYPERLINK \l _Toc273449830 1、社会需要诚信
HYPERLINK \l _Toc273449831 2、感受诚信
HYPERLINK \l _Toc273449832 3.成长中的变化
HYPERLINK \l _Toc273449833 4.男女同学怎样交往
HYPERLINK \l _Toc273449834 5、我们都是炎黄子孙
HYPERLINK \l _Toc273449835 6、中国古代的世界之最
HYPER
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2019年泰山版《品德与社会》六年级上册教案全册.doc
品德与社会课时教案
年级： 六年级
教师：
注：红色字体为个性化修改。蓝色字体为教后记。
2019年泰山版《品德与社会》六年级上册教案全册
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。
学情分析
六年级共32位学生，来自4个村，学习成绩和思想水平参差不齐，经过接触，发现这些班的学生大多思想纯洁，学习态度好，上进心很强，爱学习、爱劳动
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六年级品德与社会上全册教案.doc
?六年级品德与社会上全册教案
第一章：我们生活在一个伟大的时代
1.1教学目标：
让学生了解我们现在生活在一个伟大的时代，理解伟大时代的特点。
培养学生热爱生活，珍惜时光，为实现中国梦而努力奋斗的情感。
1.2教学内容：
我们生活在一个伟大的时代，有哪些特点？
如何珍惜时光，为实现中国梦而努力奋斗？
1.3教学活动：
观看相关视频，让学生了解我们生活在一个伟大的时代。
小组讨论，让学生分享自己的理解和感悟。
第二章：我们的国家
2.1教学目标：
让学生了解我们的国家，包括地理位置、历史文化、社会制度等。
培养学生热爱祖国，为国家的发展贡献自己的力量。
2.2教学内容：
我们的国家地理位置、历史
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鄂教版三年级上册品德与社会全册教案可打印.doc
内部资料
品德与社会
三年级上册
三（3）班
第一单元 我在家庭中幸福成长
单元目标:
1．情感、态度、价值观:体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭，爱家人，有一定家庭责任感和居家生活安全意识，形成珍爱生命、热爱生活，关心他人的生活台风度态度。
2．行为与习惯:初步养成在居家生活中尊敬长辈、注意安全的良好行为习惯。
3．知识与技能:知道家庭生活中应有的文明礼仪，学会表达对家人的感激、尊敬和关心。学习料理自己的生活，了解居家安全知识的自护自救的常识。
教学设计：
1.我的一家
教学目标:
1、感受父母长辈的养育之恩，关爱之情。体验家庭生活的快乐和幸福。
2、知道家庭成
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鄂教版品德与社会五年级上册教案全册.pdf
鄂教版品德与社会五年级上册
1.健《康生活伴我行》
2.《天天拥有好心》
3.《阳光少年知荣辱》
4.我《有一颗感恩的心》
5.我《有一份责任》
6.《当矛盾发生时》
7.祖《国，你好》
8.在《祖国母亲的怀抱里》
9.《宝岛台湾》
10.祖《国资源的“博”与“薄”》
11.我《们的祖先》
12.
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鄂教版品德与社会三年级上册全册教案爱的港湾.pdf
鄂教版品德与社会三年级上册全册教案爰的港湾
爱的港湾
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第单元第二课
《爱的港湾》。
学情分析
从学生的社会生活环境看，家庭是个缩小的社会形态，家庭生活与孩子的
生活态度、生活能力的形成有着最直接、最紧密的联系。面对独生子女方庭日益
增多，在孩子心中产生的系列不懂的题目：自我中心、任性、自理能力差等，
心中无父
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鄂教版三年级上册品德与社会全册教案.docx
第一单元 我在家庭中幸福成长
单元目标:
情感、态度、价值观:体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭，爱家人，有一定家庭责任感和居家生活安全意识，形成珍爱生命、热爱生活，关心他人的生活台风度态度。
行为与习惯:初步养成在居家生活中尊敬长辈、注意安全的良好行为习
惯。
知识与技能:知道家庭生活中应有的文明礼仪，学会表达对家人的感激、
尊敬和关心。学习料理自己的生活，了解居家安全知识的自护自救的常识。
课时建议： 8课时教学设计：
我的一家
教学目标:
1、感受父母长辈的养育之恩，关爱之情。体验家庭生活的快乐和幸福。
2、知道家庭成员之间的关系和称呼。
3、讲述家庭生活中的故事，知道家庭生活中应有的