《分数的初步认识（例3）》教学课件[名师原创].ppt

2017-04-18 约小于1千字 23页立即下载

教学课件：分数的初步认识2.ppt 课堂总结? 谢谢大家！ 分数的初步认识 情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入探究认识认识几分之一快来看看下面这两名同学正准备怎么分月饼吧? 探究认识这块月饼我们一人一半。这半个月饼，怎么表示呢？探究认识把一块月饼平均分成2份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。 1 2 二分之一四分之一 1 2 1 4 探究认识把一块月饼平均分成2份，每份是它的二分之一，写作。把一块月饼平均分成4份，每份是它的四分之一，写作。 1 2 1 4 　　把一个圆平均分成３份，每份是这个圆的　 ,读作：

2022-08-22 约小于1千字 33页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (1).ppt 袋子里有4个苹果，2个桃子，一个蛋糕。要分给两位同学 2 1 ? 在古代，人们分东西时，也经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐地产生了一种新的数。我国最初用算筹表示这种新的数。如：古印度：古巴比伦： 1 2 我国古代：二分之一二分之一要求：拿出你喜欢的图形，先折一折，再用彩笔画斜线表示出图形的二分之一。下面图形的涂色部分能用二分之一表示吗？ ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × 会变的正方形: 说出在不同图形中分别用什么数表示？会变的

2022-08-23 约小于1千字 26页立即下载

《年、月、日的认识》教学课件[名师原创].ppt 人教版三年级下册年月日课;情境导入你们知道今天的日期吗？;新知探究观察年历卡，将每月的天;新知探究大月（31天）：1；3;新知探究（1）拳头记忆法；12;新知探究（2）歌诀记忆法。添陀;巩固练习1. （2）5月5日妈;2. 新知探究（1）2015年;巩固练习3. 为了算出2014;拓展应用你知道这是什么吗？每一;课堂小结作业：第78页“做一做

2017-04-16 约小于1千字 11页立即下载

《分数的初步认识》课件教学课件.pptx 分数的初步认识-. ？1二分之一1212 学习任务：折一折，涂一涂，设计出正方形的。 ? ? ? =1 里面有（）个1里面有（）个3里面有（）个1（）235（）3（）第一关：看图填一填，说一说。第二关：会变的正方形说出在不同图形中分别用哪个数来表示？①②③④⑤1???? 通过这节课的学习，你有什么收获呢？

2025-04-08 约小于1千字 12页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (17).ppt 青岛版教材五四学制三年级上册第十单元信息窗一认识几分之一和几分之几烟台市福山高新技术产业区中心校王晓静读作：二分之一每个小朋友能分得这个月饼的一半，把一个月饼平均分成2份，每份都是它的二分之一。 —— 2 1 —— 2 1 一半怎样表示？ 1 —— 2 1 —— 2 拿一张长方形纸，先折一折，把它的用斜线涂上颜色。 1 —— 2 把一个物体平均分成2份，其中的1份就是它的二分之一。 √ √ × × 1 —— 2 哪个图形的涂色部分用表示是正确的？把一个烧饼平均分成4份，多少？它的四分之一。每份是把一个物体平均分成几份，其中

2022-08-23 约小于1千字 10页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (16).ppt

2022-08-24 约字 10页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (14).ppt 做一做下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。（）（）（）（）（） 4 1 判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？　（　）（　）（　）（　）（　） ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示下列各图的阴影部分: 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）填空：（1）分母是9，分子是1的分数是( ）。（2）把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的( ） （3）

2022-08-25 约1.32千字 43页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (15).ppt 人体存在的分数 * １－２　　把一个　　平均分成２份，读作：二分之一一半其中的１份就是它的　　。平均分 2份每一份就是它的老师还带来了几个图形，你觉得哪个图形的涂色部分能用表示？把一个圆分成两份, 每一份一定是这个圆的．对吗？判断：下面哪些图形中的涂色部分是整个图形的？哪些不是？为什么？（）（）（）（）是是不是不是看图说分数： 4 1 1 1 3 2 3 8 （）（）（

2022-08-25 约小于1千字 29页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (12).ppt 平均分就是每份一样多! 2 2 平均分哦! 1 1 要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？ “半块月饼” 用什么办法表示呢？认识并读写平均分成2份 2 1 分数线分子分母把一个月饼平均分成（2）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 2 1 认识并读写（读作二分之一）认识并读写 1 2 1 2 不同物体的二分之一是不同的判断下列哪个图形的阴影部分能用 1 ___ 2 表示? 1 ___ 2 1 ___ 2 1 ___ 2 4 1 __ 把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的四分之一 4 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里

2022-08-26 约小于1千字 16页立即下载

教学课件：分数的初步认识 (11).ppt 分数的初步认识 如果把这些礼物分别平均分给2个小朋友，每个小朋友可以分多少？把一个蛋糕平均分给2人,每人分多少呢？一半用什么数表示？判断：下面哪些图形中的涂色部分是整个图形的？哪些不是？为什么？（）（）（）（）是是不是不是如果像这样分，能不能用二分之一表示？看图说分数： 4 1 1 1 3 2 3 8 看图估一估，填上合适的分数。 1 1 — 2 1 6 — 1 — 3 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之

2022-08-24 约小于1千字 21页立即下载

《分数的初步认识》教学课件上交.ppt 义务教育教科书小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 授课人：刘红霞单位：巩义市竹林镇中心小学本课时目标 1、初步认识几分之一，会读、写几分之一。 2、理解几分之一的意义。 3、能比较分子是1的分数的大小。有两位小朋友都想吃月饼，现在有2个月饼，分给这两个小朋友吃，你会分吗？如果现在只有1个月饼，分给这两个小朋友吃，你会怎样分呢？我来分一分！把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：　　 1 2 1 2 1 2 　分月饼　分月饼如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（　　）分之一，写作： 1 （　） 1 4 四 4 1 4

2017-04-07 约小于1千字 22页立即下载

百分数的初步认识教学课件.ppt 百分数的初步认识;课程目标;什么是百分数;百分数的历史起源;百分数的日常应用;为何要学习百分数;初步体验——小游戏;小组讨论：你见过哪些百分数？;百分数的基本意义;百分数的常见表达方式;百分数的写法;百分数的分母固定为100;百分数的组成;示例：50%;100%与0%;百分数与百分比的区别;拓展：分数转化为百分数;练一练：将分数化为百分数;百分数在生活中的体现;百分数与折扣;百分数与人口数据;百分数与天气预报;医学中的百分数;百分数与体育数据;百分数在金融领域;百分数与环保数据;百分数在网络世界;百分数与商品标签;百分数与考试成绩;百分数图示一：色块分割;百分数图示二：圆形图;百分数图示三：条

2025-04-23 约小于1千字 50页立即下载

分数的初步认识教学设.doc 《分数的初步认识》教学设计与反思 ? 教学内容:分数的初步认识 教学目标： 1.知识与技能目标： 初步认识几分之一的意义，会读写几分之一，知道分数各部分的名称。能正确用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2.方法与过程目标：在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、说一说的学习活动中培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力； 3.情感目标：培养学生创新意识和自主探究意识。教学重点：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一。教学难点：对单位“1”的认识的渗透。教学准备：卫星资源（课件）、正方形、长方形、圆形纸若干、水彩笔一支，练习纸。教学过程：一、??? 创设故事情景，引入课题。第

2019-01-26 约3.79千字 8页立即下载

分数的初步认识教学.pptx ;;01;生活实例中的分数应用;分物活动与平均分配;分数的定义;02;;分数线是分数的重要组成部分，表示将一个整体进行分割。分数线具有除法的含义，即分子除以分母。;单位“1”的含义;03;分数的正确书写格式;分数读法规则与练习;常见分数错误辨析;04;;;通过画图的方式，将分数用图形表示出来，可以直观地比较分数的大小。;05;同分母分数加减法;分数表示整数的一部分;分数应用题;06;折纸游戏理解分数;;分数在购物中的应用;感谢观看

2025-05-13 约小于1千字 27页立即下载