农学院课程群建设协议书.doc

南京农业大学 课程（群）教学团队建设任务书 团队名称 首席教授 联系电话 电子邮箱 南京农业大学教务处编制  填写说明 课程（群）教学团队原则上应以3门及以上专业核心课程为主，结合专业基础课、本专业推荐选修课、拓展教育选修课；或以1门及以上通修课、专业基础课、专业核心课为主干，结合本专业推荐选修课、拓展教育选修课；或以3门及以上相同或相近学科的通识或大类必修课程为主，结合相关选修课程；或以同时面向全校10个及以上平行班的通识或大类必修课程（群）为主，结合相关选修课程设立课程（群）教学团队。 主要工作职责与任务： （一）落实学校、学院安排的课程教学任务，围绕本科人才培养目标，参与专业建设，制订课程建设规划，落实课程教学质量保障制度。 （二）参与本科人才培养方案修订，加强课程建设、教材建设与实践教学建设，实施教学过程管理。 （三）结合专业认证试点，应用OBE 理论（以学生产出毕业要求为导向），实施课程教学改革。 （四）倡导个性化教学风格，组织教师相互间进行教学观摩，有计划地开展课程教学研讨与交流活动，建立同行评议制度。 （五）提倡教学反思，鼓励教师尤其是年轻教师在教学方法、教学内容、教学手段及教学技术等方面开展研究与改革，加强教师教育理论学习，营造良好的教学研究氛围。 （六）加强教学梯队建设，制订教师培养计划，对新教师实施教学指导、帮扶，有计划地推荐教师赴国内外高校、相关单位、学校教师发展中心进行教学培训进修。 基本信息 团队名称 成员人数 首席教授 姓 名 专业方向 职 称 办公电话 手 机 电子邮件 协助负责人（20人以上团队填写） 姓 名 专业方向 职 称 办公电话 手 机 电子邮件 涵盖的课程 课程编码 课程名称 课程类别 学分 全部成员信息表 姓名 出生年月 职称 角色 角色包括：首席教授、协助负责人、核心成员、成员四类。注意团队要相对稳定、结构合理（教授-副教授-讲师梯队），核心成员不少于5人。 分工 分工请结合教学团队的工作职责与任务，具体写明各成员在团队中的工作，包括人才培养方案修订、课程教学任务、教学建设任务、教学研讨与观摩、教学研究与改革等。 签名 建设规划 建设目标： 建设方案： （包括课程资源建设双语课程、全英文课程、精品课程、在线开放课程等，课程体系和教学内容、方法的改革，教材建设，实践教学建设，教学研究的组织与开展，课程教学质量保障，课程考试改革与试题库建设，教学梯队建设等方面） 阶段性目标及进度安排： 预期成果： （包括人才梯队建设、课程建设、教材建设、实践教学建设、教学内容与方法改革、教学成果奖等） 年度经费预算： 类别 金额（万元） 预算说明 设备费 差旅费 资料、文献出版费 会议费 咨询费 进修、培训费 其他 总额（万元） 审核意见 首席教授承诺 本人承诺将按照《任务书》提出的建设目标和建设方案，认真组织开展课程（群）教学团队的建设工作，并定期汇报建设取得的进展情况。 课程群首席教授（签名）： 时间： 学院审查意见 学院负责人（签名）： 时间：