学习贯彻落实高教30条 全面提高学院教学质量.pdf

33 5 Vol． 33 No． 5 第 卷 第 期 吉 林 医 药 学 院 学 报 2012 10 Journal of Jilin Medical College Oct． 2012 — 337 — 年 月 :1673-2995 (20 12)05-0337-04 · · 文章编号 教学研究 30 学习贯彻落实高教 条 全面提高学院教学质量 ( ， 1320 13) 蔡建辉 吉林医药学院 吉林吉林 : 30 ; ; 关 键 词 高教 条 教 学质量 本科教 学工作合格评估 中图分类号:G624 文献标识码:A “ ”。 ， 质量是高等教育的 生命线 提高高等教育质 要建立健全各级教学工作管理体制 明确党政一 ， 、 ; 量 已成为我国高校教育改革发展最核心 最紧迫的 把手是教学质量的第一责任人 定期召开党政联席会 任务。20 12 3 ， ， ; 年 月 教育部召开了全面提高高等教 专题研究教学工作 确定教学工作的方针政策 院长 ， 《 育质量工作会议 颁布并部署实施 关于全面提高高 全面负责学院的教学工作， 、 、 动员 组织 协调学院各部 》( “ 30 ”)。 等教育质量的若干意见 简称 高教 条 吉林 ; 门围绕教学这一中心开展工作 建立健全教学工作会 8 ， 医药学院从军队转隶到吉林省办学 年 学院发展已 议制度， 、 ， 有关教学的重大改革举措 重要政策措施等 “ ， ” “ ， 由 夯实基础 形成规模 阶段进入 整体优化 重点 ， ; 应在学院党委的统一领导下 由院长办公会决定 健 ” 。20 13 跨越 阶段 年上半年学院将接受教育部本科 全各级领导定期听查课、 ， 参加调研制度 了解教学一 教学工作合格评估。 ， 提高教育教学质量 加快内涵发 ， 。 线动态 提高科学决策和管理水平 启动教育思想大