2013压强专题复习.ppt

* 1、如图1所示，放在水平面上的物体A、B高度相同，物体A对地面的压力小于物体B对地面的压力，若在两物体的上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量MAˊ、MBˊ的关系是（ ） A. MAˊ一定大于MBˊ B. MAˊ可能大于MBˊ C. MAˊ一定小于MBˊ D. MAˊ可能等于MBˊ A B 图1 2012中考8 C 2、如图2所示。放在水平地面上的均匀柱形物体A、B高度相等，A对地面的压强大于B对地面的压强。若在两物体上部沿水平方向切去相同的质量，则剩余部分对水平地面的压强pA’、pB’的关系是（ ） 图2 B A A pA’ ＞ pB’ B pA’ ＜ pB’ C pA’ ﹦ pB’ D 无法确定 2013宝山8 A B A 甲 乙 3、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别倒出一部分液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强 、 和压力 、 的关系是 （　　） A． B． C． D． 2013崇明8 C 4、小明和小华同学在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地远近有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的“落地远近”可能与小球的质量、水平抛出的速度、抛出时的高度有关，思考讨论后他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小球、刻度尺等实验器材，进行了科学的实验探究，如图4甲、乙、丙、丁所示。 10g 2m 0.64m 1m/s 甲 图4 弹射器 弹射器 弹射器 弹射器 20g 2m 0.64m 1m/s 乙 10g 2m 1.28m 2m/s 丙 10g 4m 1.82m 2m/s 丁  （1）分析、比较图4甲、乙图可知： ； （2）分析、比较图4甲、丙、丁图可知： 。 小球水平抛出的高度、速度相同时，小球落地远近，与小球的质量无关 质量相同小球水平抛出时，抛出的速度越大，高度越高，小球落地越远 2013崇明16 5、如图5所示，把质量为m甲、m乙的实心正方体甲和乙分别放在水平桌面上(已知ρ甲=2ρ乙），它们对桌面的压强相等为P0。若在乙块上方沿水平方向截去四分之一高度，并将甲块叠放在乙块上面，此时乙块对桌面的压强为P乙，则m甲、m乙及P乙、P0的大小关系为（ ） A．m甲=4m乙 P乙=1/4P0 B．m甲=2m乙 P乙=1/2P0 C．m甲=1/2m乙 P乙=P0 D．m甲=1/4m乙 P乙=P0 5 D 2013奉贤8 6、某小组同学学习了同一直线上力的合成知识后，通过实验研究两个大小相等的力不在同一直线上时二力合成的规律。他们使用的器材是橡皮筋和弹簧测力计，橡皮筋原长为AO，实验时先将A点固定在水平桌面上，用两个弹簧测力计成一定的夹角在同一水平面内拉伸该橡皮筋，使橡皮筋分别伸长到B点、C点和D点，如图6所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。 ①分析比较图6（a）和（b）橡皮筋的形变程度和受力情况，可知： 。 ②分析比较图6（b）和（c）橡皮筋的形变程度和受力情况，可知： 。 2013奉贤16 作用在同一物体上大小相等的两个力，当两个力的夹角不变时，两个力越大，它们的合力越大 作用在同一物体上大小相等的两个力，两个力的夹角越大，它们的合力越小。 7、某小组同学想通过实验探究静止的物体具有什么性质。他们把质量不同的物体A、B（mAmB)放在水平桌面的白纸上，然后向右迅速抽掉白纸，A物体仍然静止，B物体向左倾倒，实验现象如图5所示。 ① 分析比较图5