精神分析理论及人本主义理论-冬叶.ppt

心理学教研室 陈端颖 精神分析理论 心理学教研室 陈端颖 影响整个人类，改变现代思想的只是三个犹太人：弗洛伊德、卡尔·马克思和爱因斯坦。 ——萨特 任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每一个毛孔都会背叛他。 ——弗洛伊德 一、心理结构理论 意识 前意识 潜意识 潜意识：又称无意识，潜伏的概念和经验，我们无法觉察到。无意识中包含了各种为人类社会伦理道德、宗教法律所不能容许的原始的、动物性的本能冲动以及相关的欲望，同时它也储藏了很多以往的情感经验。由于这些东西无法直接得到满足，人们就通常采用压抑的办法使它们变成无意识的东西。 前意识：目前未被注意，但有需要时可以重新进入意识层面的记忆和经验。 被压抑到潜意识中的各种本能要求或创伤性经验，被迫乔装改扮，以各种变相的方式出现来获得间接的满足。 心理病态、躯体病态 二、人格理论 弗洛伊德在1923年发表了他的著作《自我与本我》，从而正式建立了他的人格构成理论。他认为人格是由本我、自我和超我三部分所构成的。 1、本我（id） 本我是人格初始系统，刚出生的婴儿完全处于本我的状态。 本我是精神能量的主要来源及本能的栖息地，主要是性本能和破坏欲。 快乐原则：本我不能忍受生理需要得不到满足所造成的紧张，它要求即时满足生理需要以消除紧张，获得快乐。需要的满足不受理智和逻辑的约束，不具有任何价值、伦理和道德因素。 2、自我（ego） 满足人的长远需要，而从事合适的环境活动，以满足需要。 现实原则：推迟能量的释放，直到真正满足需要的对象被发现和产生为止。 最终还是引向快乐。 3、超我（superego） 超我是人格中代表良心和道德力量的成分。 “道德原则”或“至善原则”：代表理想，追求完美，关心行为的好坏与善恶，要求为至善至美而奋斗。 超我是从儿童经验到的父母的奖励惩罚模式内化而来的，包括良心和自我理想。 三个系统的平衡关系遭到破坏时，往往产生焦虑，导致精神病和人格异常。 自我防御机制 压抑 投射 合理化 替代 拒绝 升华 反向生成 弗洛伊德的小屋 人本主义心理学简介 人本主义心理学以意识经验为出发点，主要研究人格发展与社会生活的关系，强调人的目的性、创造性和人的价值，主张促进人的健康成长和潜能的实现。 理论共识 强调人的责任 强调“此时此地” 从现象学角度看个体 强调人的成长 各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分。人在满足高一层次的需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱” 关于精神疾病的见解 精神疾病是一种缺乏症，病人无能力认识并满足自己人皆有之的需要。马斯洛十二年临床实践及二十多年研究表明：绝大多数精神症是由于病人得不到安全感，得不到尊重与承认，没有一种归属感造成的。 如果童年缺失了某种基本需要，那么成年后，你可能象一架高强度的聚光灯，努力去寻找你缺失的需要，缺失得越厉害，找寻得也越厉害。 案例 一般资料：求助者，女性，29岁，公司职员，已婚，有一子。 案例介绍：求助者出生在农村，曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子，很自卑。求助者学习成绩优异，考上省城的大学。上学后人生地不熟，经常到学校附近的网吧，并认识了现在的丈夫，两人经常一起聊天，产生了依恋感。毕业后求助者又与他偶遇，觉得很有缘分，便很快结婚。丈夫比她大十三岁，因无固定工作，婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通，还经常打骂她。常常半夜两三点才回来，还经常发火。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回来还要吵闹，最近三周睡眠质量差，白天还要继续工作。这使她极度痛苦，经常胃疼。已经无心共同生活下去，但又觉得孩子还小，担心孩子今后的成长。为此，度日如年，有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办前来求助。 三、卡尔·罗杰斯的研究 自我概念 刚出生的婴儿并没有自我的概念，随着他与他人、环境的相互作用，他开始慢慢地把自己与非自己区分开来。随着儿童与外界进行更为广泛的相互作用，儿童开始形成了他是谁和他人对自己的行为所做出的反应，又继而发展了一种自我表象的连贯模式。 自我概念与自我实现 当最初的自我概念形成之后，人的自我实现趋向开始激活。自我概念为自我实现提供了方向。 儿童受关怀和尊重需要的满足完全取决于他人，他人（包括父母）是根据儿童的行为是否符合其价值标准，行为标准来决定是否给予关怀和尊重，所以说他人的关怀与尊重是有条件的，这些条件体现