第4课时机械效率（一）学案.doc

第4课时 机械效率（一） 学案 班级 姓名___________ ◎学习目标 1．知道有用功、额外功、总功； 2．理解机械效率，会计算机械效率。 ◎前置学习 预习课本P21-22 ◎协进学习 一、对有用功、额外功、总功的理解 例1 当打水的水桶不小心落入井里后，要设法将水桶打捞出水井，在打捞起水桶的同时，水桶中剩余的水也被提起。在这过程中，下列说法正确的是 （ ） A.水被提高过程所做的功为有用功 B.水桶和桶内的水被提高过程所做的功为有用功 C.水桶被提高过程所做的功为有用功 D.以上三种说法都不正确 二、机械效率的计算 例2 如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升lm．求： (1)有用功和总功； (2)滑轮组的机械效率； (3)拉力的功率． ◎提升学习 1.课本P22 1、2 2. 工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示.汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上,若实际拉力F=1200N.求： (1)该工人师傅所做的有用功； (2)该斜面的机械效率.