初一语文春2人教版.pptx
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春;关于作者;绝句;一、迎春（第1自然段）;春草图;;春花图：;三、赞春（第8-10自然段）;作业：
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一、选择。?1.选出下列加点字注音正确的一项并改错（ ）（4分）??A．榆钱（yú）?开拓（tuò）?停滞（zhì）?恍然大悟（huǎng）?改错：??B．笃志（dǔ）?绽开（zhàn）?威慑（shè）?花团锦簇（cù）?改错：??C．丑陋（lòu）?黑痣（zhì）?嘈杂（cāo）?小心翼翼（yì）?改错：??D．绰号（chuō）?搓捻（cuō）?磕头（kē）?混为一谈（hǔn）?改错：??2．选出下列各组词语中书写正确的一项并改错（? ?）（4分）??A．焚香?铭记?遗撼?屏息?一字不露?改错：??B．辉皇?劝慰?叛逆?争执?洗耳贡听?改错：??C．徒手?荣耀?褪色?离谱?独具慧眼?改错：
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初一语文风筝7[人教版].ppt
草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童放学归来早 忙趁东风放纸鸢 风筝 —鲁迅 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 ——《自嘲》 ——绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。 “我于一八八一年生于浙江绍兴府城里的一家姓周的家里。···听人说，在我幼小的时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。” 这棵树下，就是鲁迅儿时经常玩的地方。 鲁迅是我国现代伟大的文学家、 思想家。 浙江绍兴人，原名周树人， 字豫才，“鲁迅”是他1918年为《新青 年》写稿时使用的笔名。 作品：小 说 集《呐
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初一语文社戏6［人教版］.ppt
* * 鲁迅 字 词 提示 结构 详略 理解 小结 人物1 人物2 景物 总结 结尾 练习1 练习2 朗读 给加点的字注音 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuì yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo Jiū gé 归省（ ） 行家（ ） 惮（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 潺（ ） 歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 解释下列词语。
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人教版初一语文狼教案.doc
狼
蒲松龄
教学目标：
1、熟读古文，积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。
2、创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。
3、学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。
4、引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
教学重点、难点：
重点：熟读、理解古文，培养学生阅读文言文的能力。
难点：故事复述，多角度地阐释自己对古文的理解与感受。
教学时间：二课时
教学设计：
一、故事讲述，激趣引读
1、故事讲述：教师呈现“狼”的图片。
同学们，你们读过、听过有关“狼”的故事吗？谁能给同学们讲一个呢
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初一语文化石吟9〔人教版〕.ppt
课 堂 练 习 课 堂 练 习 课 堂 练 习 课 堂 练 习 课 堂 练 习 板 书 设 计 课 堂 小 结 * 授课教师：朱久涛 工作单位：万源市旧院中学 制作时间：2012年11月20日 张峰 化 石 吟 认 识 化 石 解 析 诗 题 积 累 字 词 朗 读 感 知 探 究 研 讨 延 伸 欣 赏 教学要点 板 书 设 计 课 堂 小 结 课 堂 练 习 大家听说过“沧海桑田”这个词吗？这个词什么意思呀？晋代葛洪《神仙传 王远》中写道：“麻姑自说云，接侍以来，已见东海三为桑田。”大海变为桑田，桑田变为大海。在
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社 戏; 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出生于破落的封建家庭。1902年去日本留学，后从事文艺工作，1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。;
本文思路：
一、平桥村是我的乐土；
二、夜晚航船到赵庄看戏的全过程；
三、我对看社戏和吃罗汉豆的怀念
; 平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。;二、夜晚航船到赵庄看戏的全过程;母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船……; 在台上显出
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春 朱自清 1、学会抓住特征描写景物的方法 2、品位文章的优美语言 3、体会作者寄寓在景物描写中的热爱生活、积极进取的思想感情 预习检测 一、作者简介 朱自清，字___，江苏扬州人，散文家、诗人、_____、_______，他的一生作品很多，有诗集《踪迹》，诗集《雪朝》，散文集______等。 二、读一读下面的词语 水涨 酝酿 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 蓑衣 宛转 散在草丛里 佩弦 学者 民主战士 《背影》 zh?ng yìng hè bó yùn cáng zhu?n s?n 导读提纲一 1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？
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人教版初一语文期末复习人教版初一语文期末复习.doc
第一课 在山的那边
痴想chī 凝成níng 喧腾 xuān 寒暄 诱惑yòu 一瞬间shùn 隐秘
第二课 走一步，再走一步
训诫jiè 耸（s?ng）立 迂（yū）回 啜（chuò）泣 瘦骨嶙（lín）峋（ xún ） 头晕目眩（xuàn ） 小心翼翼yì 漫湿màn
1、本文是叙事散文，作者美国作家莫顿 亨特
2、心理变化：绝望、恐惧→这似乎能办得到→顿时有了信心→信心大增→获得了巨大的成就感。
3、伏笔（1）：文章提到的自己的病弱，使下文危险情势的出现显得自然、合理。
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初一语文化石吟5[人教版]初一语文化石吟5[人教版].ppt
化石的形成 任何生物都有生有死，恐龙也不例外。一般讲来，恐龙死亡后要形成化石，必须具备如下条件，而且缺一不可： 第一，恐龙死亡后必须迅速掩埋起来，不致被食腐动物吞食和自然界破坏。 第二，恐龙掩埋起来必须要有硬体部分，如牙齿、骨骼等，因为它们不容易被破坏，可以在一定条件下形成化石。 第三，要有适合恐龙尸体埋藏的环境。一般在低洼地带或 河湖岸边适合埋藏，如果恐龙尸体在高山上，那就很可能 腐烂掉。 恐龙的尸形成化石，是一个非常复杂的过程，要经过 几十万年、几百万年乃至几千万年。在漫长的地史时期内， 要经过各种地质作用，包括固结、充填、置换等石化作用， 才能形成今天的恐龙化石。 目前，科学家发现
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人教版初一上册语文试卷
人教版初一上册语文试卷一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共16分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．静谧（mì） 虐杀（nia） 计较（jiào）…
绿色植物参与生物圈的水循环学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）A.降低叶片的温度 B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度…
大学第一学期入党申请书我（大学生）是一名平凡的大学生
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你放飞一个你 我放飞一个我 蓝天真小呀 你看 我们快活的姓名 正在悄悄靠近 它们在说悄悄话呢 不信 你把耳朵贴在线上 听听 鲁 迅 现代文学家、思想家。 1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。 1904年入仙台医学专门学校立志学医，希望用新的医学，来“促进国人对于维新的信仰”。 1918年初，鲁迅参加了陈独秀主编的《新青年》的编辑工作，置身于当时的大力倡导民主和科学，反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列。同年5月，他在这个刊物上，发表了第一篇白话小说《狂人日记》，揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”，指出中国社会的历史是人吃人的历史。 接着，鲁迅还发表了《孔乙己
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学习目标 1、积累生字，了解文学常识 2、朗读诗词，把握作者感情 3、品味语言，体味诗词意境 《观沧海》 选自《 》是 乐府诗《 》 的第一章。作者是 ，字 ， 末年的 家、 家、 。他的诗以 见称。 诗人当时正处在事业的最峰。 他削平北方群雄，又打垮乌桓 和袁绍残部，消除了后患，统
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泰戈尔（1861～1941） 罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 代表作：诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》。长篇小说有《沙子》、《沉船》等。 课文朗读 读诗 读清字音 读准节奏 读出感情 ......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在
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第一课 从百草园到三味书屋
教学目标：
知识目标：识记积累有关字、词和文学文体常识。整体感知课文内容，理清文章脉络。 能力目标：学习运用准确的词语表现景物特点，描写动作。
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篇二：初一上册语文第三单元作文500字
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初一上册语文第三单元作文500字：感受自然 蔚蓝的空中飘着一朵朵云，它像变化无穷的魔术师，一会儿像美人鱼，一会儿牛马成群，又不经意消失在视野中。放眼望去，群山环抱，奇形怪状，茂密的草蔓延了整个山坡。走近，可谓“草色遥看近却无”。山脚下，是幽静的栖息之地，细水长流，泛起小小的涟漪。这是大自然为自己描绘的画卷。散步在大自然中，是如此的陶醉。
大自然妙不可言，是个七彩的世界。春姑娘播撒希望种子；夏娃娃晒出暖暖的爱意；秋姐姐收获金灿灿的说过；冬哥哥为大地披上银装，他是最坚强的，在寒风中“站