初一语文金色花1[人教版].ppt

泰戈尔（1861～1941） 罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 代表作：诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》。长篇小说有《沙子》、《沉船》等。 课文朗读 读诗 读清字音 读准节奏 读出感情 ......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”…… 悟诗 我听到了一个 的孩子。 活泼可爱、热爱母亲 我听到了一个 的妈妈。 慈爱善良、喜爱孩子 1、请问，诗中孩子是用什么方式来表达自己对母亲的爱的？ 2、散文诗中诗人是怎样借金色花来表现母子情深的？ 3、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 妈妈 我 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 ------ 散发香气 ------ 将影子投在书页上 ------ 变回孩子， 求妈妈讲故事 4、孩子为什么想变成一朵金色花？诗人又为什么把孩子想像成一朵金色花？ 因为金色花是印度圣树上的花，圣洁而美丽，变成金色花，就是意味着自己给予母亲的爱是圣洁而美丽的，正可以表达自己回报母爱的心愿。 ?孩子变成金色花为什么向妈妈保密？ ?妈妈见到孩子，为什么说“你这坏孩子”？ 妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。 孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。 朗读指导 感情：依恋、深爱…… 语气：撒娇、欣喜、担忧、生气…… 语速：快、稍快、慢、稍慢…… 轻重：重音、轻音…… 感诗 你知道妈妈的生日是哪一天吗？ 你给妈妈送过礼物吗？ 你知道妈妈最大的心愿是什么吗？ 体验延伸： 母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。 请以 来说一句话，表达你对妈妈的爱。 课后作业 1、诵读《金色花》， 把它作为礼物送给你的妈妈。 2、课外阅读泰戈尔的 《新月集》、《飞鸟集》。 ； /shangshigongsi/ 上市公司信息披露 djm497zbg 一条通向山里的羊肠小路崎岖蜿蜒，狭窄处两边的杂草和荆棘遮挡了路面，我只好把自行车扔在半道上，徒步前行，脚下的碎石把脚硌得生疼。 一只野兔突然从身旁的草丛里窜出来渐渐地在我的视线里消失，惊动了不远处的山鸡，山鸡便呱呱地叫着飞向远方。 这真是多见兔子少见人的鬼地方！我心里这么想着，喘着粗气一惊一乍地向山里走去…… “苏林——”山间小道上传来了肖艳的喊声。 我不顾一切地冲向前去…… “荷花……怎么样了？”我气喘吁吁地问。 “快……快……去已院！”肖艳来不及多说。 我接过肖艳怀里的荷花，飞也似地向山下跑去。 肖艳骑着自行车追了上来，“快……快上车！” 还没等车子停稳，我一只手抱着荷花，一只手抓住后座跳了上去。 “你们快去……我随后就到……”马大嫂被远远地甩在身后。 也不知肖艳从哪儿来了这股力量，一口气窜出了七八里路，来到了镇已院。 诊室里亮着灯，三哥正在灯下看书。 这时，我们才意识到天已黑了下来。 “三哥，荷花病了……”我一边说一边把荷花抱到他跟前。