【中考新突破】江西省届中考物理第一部分教材同步复习第17章电功率教科版.ppt

1．定义：电流所做的功，叫做①________．电流做功实际上是把消耗的②_______转化为其他形式能的过程． 公式：W＝③__________＝Pt(适用于任何电路)． W＝④_______＝⑤___________(只适用于纯电阻电路) 单位：⑥_______，简称焦，符号J.还有⑦_________，俗称度，符号kW·h.1 kW·h＝⑧______________J. 2．电能表 (1)作用：测量电功的仪器． (2)读数方法：电能表表盘上数字的变化就是这段时间内消耗的电能． (3)铭牌上参数的意义(如上图所示)． 【备注】　串、并联电路电功率的特点 2.额定功率与实际功率 额定功率是用电器在额定电压下的功率，也就是用电器标着的功率值；用电器在实际电压下的功率为实际功率．两者的关系如下表： 3.测量小灯泡的额定功率(见实验方法指导) 【备注】　用“伏安法”测小灯泡的电阻和电功率 【备注】　测量电功率的其他方法 【备注】　电能和电热的关系 3.电热的利用与防止 (1)利用——电热器：利用电流的热效应制成的加热设备，如电炉、电饭锅等．优点：清洁卫生，没有环境污染，热效率高，方便控制和调节温度． (2)防止：装风扇和安装散热窗等加快散热等． 1．实验原理：____________ 2．实验方法：____________． 3．实验电路：如图所示． 4．实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器，已知额定电压的小灯泡． 5．实验步骤 (1)按电路图连接实物图． (2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数等于2.5 V(或3.8 V)，记录此时电流表示数，并观察小灯泡的亮度． (3)继续调节滑动变阻器的滑片P，分别使电压表示数稍低于和稍高于2.5 V(或3.8 V)，记录每一次对应电流表示数，并观察小灯泡的亮度． (4)将实验中记录的数据分别代入P＝UI，计算三种情况下小灯泡消耗的功率． 6．实验结论：(1)小灯泡的发光情况由它的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡______．(2)小灯泡消耗的实际功率随着加在它两端的电压而改变，电压越大实际功率______．(3)小灯泡的实际功率可以等于额定功率，也可以不等于额定功率． 7．实验注意事项：(1)根据小灯泡的额定电压，应选择合适的电压表和电流表的量程，以免烧坏电表．(2)加在小灯泡两端的实际电压高于额定电压时，调节滑片P，使实际电压不超过额定电压的1.2倍，同时时间不易过长，否则容易烧坏小灯泡．(3)本实验也要进行多次测量，目的是__________________________________________，不能求平均值． 针对训练　小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样． (3)排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：__________________________________________. (4)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_____W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，小灯泡越亮． 【答案】　(1)如图答所示． 【例1】(2013·江西13题)(不定项)如图a所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝．采用不同的连接方式(如图b)其发热功率不同．下列说法正确的是(　　) A．甲的发热功率与丙的发热功率相等 B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍 C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍 【答案】　BCD 【例2】 (2015·江西20题)如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“2 V　1 W”的字样，滑动变阻器R2的最大阻值为50 Ω，求： (1)小灯泡正常发光时的电阻． (3)断开开关S2，闭合开关S、S1、S3将滑片P移到a端时，电流表示数为2 A，此时电压表示数是多少？定值电阻R1的阻值是多少？ 【例3】(2015·江西22题)实验：测量小灯泡的电功率 【实验步骤】 (1)连接电路时，开关要________；如图甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为___________________； (2)闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因： (3)排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向________ (选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为________V．此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W. (2)现象1中，电灯亮，电流表有示数，则说明电灯所串联的电路没有出现断路和短路，而