公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究.docx

公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究

目录

公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

公共图书馆的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1公共图书馆的定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2公共图书馆的类型及分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

特殊儿童的界定与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1特殊儿童的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2特殊儿童的分类标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

公共图书馆在特殊儿童教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1公共图书馆对特殊儿童教育的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2公共图书馆如何促进特殊儿童发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

公共图书馆阅读疗法的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1阅读疗法的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2阅读疗法在特殊儿童中的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

目前公共图书馆中阅读疗愈服务存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．21

6.1服务资源不足的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2服务质量参差不齐的情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3宣传推广不够广泛的现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

提升公共图书馆阅读疗愈服务的有效策略与建议．．．．．．．．．．．．．25

7.1增加图书种类与数量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.2开展多样化的阅读活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.3加强专业人员培训与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.1研究的主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.2对未来公共图书馆阅读疗愈服务发展的建议．．．．．．．．．．．．．．．．31

公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、特殊儿童及其阅读需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1特殊儿童定义及分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2特殊儿童的心理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3阅读对特殊儿童的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4特殊儿童的阅读需求调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、阅读疗愈概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1阅读疗愈的概念与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2阅读