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2.2 找一找（课件）(共17张PPT）2025年北师大版一年级数学下册（含音频+视频）.pptx

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二图形大变身（一）;;回顾复习;什么东西能够描出○？;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;印出的面都是正方形。;1.下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连，说一说。（教材P21练一练第1题）;2.用下面的物体能印出什么形状？想一想，做一做。(教材P21练一练第2题);3.说一说，左边的每部分是用哪个物体描出来的？(教材P21练一练第3题);;通过本节课的学习，我们体会了“面在体上”，能够从物体表面抽象出平面图形。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

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4.4 谁的红果多 课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 第4课时谁的红果多第四单元100以内数的认识情境导入我有21个红果。我有18个红果。探究新知谁的红果多？18，19，20，21，的多。21比20多，18还不到20呢，的多。 21＞18探究新知用方块摆一摆。还可以怎么比呢？21个18个2个十1个十做一做，填一填。 21＞18探究新知用计数器拨一拨。还可以怎么比呢？2118十位数大的数大。2个十1个十做一做，填一填。探究新知写一写，比一比。（）（）3234＜十位数相同，个位数大的数大。探究新知写一写，比一比。（）（）10099＞三位数比两位数大。 3540455055606570758085909510045＜()90＞()小大4590探
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4.4 谁的红果多 课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 第四单元100以内数的认识第5课时小小养殖场（1）情境导入谁多？谁少？鹅22只鸡100只鸭92只探究新知鹅22只鸭92只鸡100只谁多？谁少？先看看图，再说一说。 ... 102030405060708090100 越来越大可以看出哪些数学信息？说一说。探究新知鹅22只鸭92只鸡100只 ... 102030405060708090100 越来越大鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。鸡比鹅多得多，鸡比鸭多一些。鸭比鸡少一些，鹅比鸡少得多。鸡和鸭的数量差不多。探究新知想一想，羊可能有多少只？（画“√”）鹅22只羊的只数与鹅差不多。 √ 探究新知 18，26，90，
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1.8整理与复习 课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 整理与复习第一单元20以内数与加法复习旧知大山雀是森林小卫士。一只大山雀第一窝产卵8枚，第二窝产卵7枚。＝（枚）一共产卵多少枚? 将第一窝产的卵与第二窝产的卵合在一起，用加法计算。8+7复习旧知＝（枚）复习旧知158+7＝（枚）复习旧知8+7＝（枚）+2+515 复习旧知8+7＝（枚）1553108+7=15 1.登台阶。6920巩固练习 171312141312巩固练习2. 6+6=7+7=9+9=6+7=8+6=9+8=6+8=9+5=9+7=121314141414181716巩固练习3. 巩固练习4.画一画，填一填。91011121378141556141516171812131
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1.3 搭积木 课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 第3课时搭积木第一单元20以内数与加法一共用了多少块积木？把原来的13块积木和准备放上去的2块积木合起来。新课导入再放2块。 13+2=借助计数器计算。借助学具计算。14，15探究新知3+2=510+5=15 13+2=利用数的组成计算。13+2=15合起来是1个十和5个一，是15。152个一1个十和3个一先把个位上的3和2相加，等于5，再用10加5，等于15。探究新知计算过程：13+2=151035探究新知15 还剩多少块积木？从原来的18块积木中去掉拿走的2块。探究新知一共有……拿走2块。 18-2=借助计数器计算。借助学具计算。17，1616探究新知8-2=610+6=16 18-2
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3.3 凑数游戏 课件(共17张PPT)2025年北师大版一年级数学下册（含音频+视频）.pptx 三20以内数与减法;;回顾复习;我们已经学过了破十法、平十法和想加算减法，今天我们再来进一步学习。;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;被减数相同时，减数和差有什么变化规律？;;2.算一算，说一说，你发现了什么？（教材P32
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2.3.影子剧场 课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）28.pptx 2;1.在操作活动中发现物体与它的影子之间的关联，感受影子这一现象。 2.运用手形和身边的物体，创造出简单的影子效果。 3.激发学生对光影现象的好奇心和探究欲。;与同伴讲一讲影子的故事。;与同伴合作，做出故事中的影子。;做一做，说一说。;1.做一做，说一说。;学习了本单元，你有哪些收获？有哪些想研究的问题？与同伴交流。;基础提升;1.下面是影子的故事——破茧成蝶，请结合影子给蝴蝶蜕变的四个阶段排排序。;2.下面的手势在灯光下会形成什么样的影子？连一连。;培优拓展;3.（思维提升）下面是小猫离灯光不同距离形成的影子，按照离灯光由远及近，正确的排序应该是()。 ①②③④ ;知道物体的某个面看上
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6.3 动手做（二）课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 第3课时动手做（二）;情境导入;探究新知;七巧板;七巧板由种图形组成，其中有个三角形。 1号和号图形、4号和号图形是完全一样的。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？;与同伴合作想一个故事，用七巧板拼出图案。;1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。;2.与同伴讲一讲图中的故事，说一说图中的人物用到了哪些图形。;3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼，讲一讲。;4.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图案，并展示给同学。;课堂小结;谢谢观看！
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2.1 做一做（课件）(共14张PPT）2025年北师大版一年级数学下册（含音频+视频）.pptx 二图形大变身（一）;;回顾复习;“体”和“面”之间有什么区别和联系呢？;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;1.从身边找两个物品，先想一想可能会做出什么形状，再描一描或印一印。（教材P19练一练第1题）;2.下面的图案像什么？说一说，做一做。(教材P19练一练第2题);;通过本节课的学习，我们能从生活中常见物品中描出图形，能够根据图案拼成常见物体。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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一起做家务课件(共10张PPT)一年级下册数学北师大版（2025版）（含音频+视频）.pptx 一起做家务一年级下册第一单元20以内数与加法我洗了7个盘子。我洗了6个盘子。我叠了6件衣服。我叠了5件衣服。根据图中信息，提出一个能用加法解决的问题。一共洗了多少个盘子？用计数器拨一拨，说一说。＝（个）7＋613数凑十位个位十位个位还有别的方法吗？一共叠了多少件衣服？拨一拨，说一说有什么计算的好方法。＝（件）6＋511数凑十位个位十位个位算5＋5＝1010＋1＝116＋4＝1010＋1＝11 圈一圈，算一算。＝（个）7＋714＝（棵）8＋513 看一看，填一填。＝7＋613 把得数是12的算式涂上粉色，得数是11的涂上绿色。5＋93＋107＋96＋74＋75＋62＋95＋109＋54＋8
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4.1.身边的数 课件(共20张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 4;1.结合多种数数活动，会数100以内的数，初步认识100以内的数,感知100的意义。【重点】 2.经历从实际情境中抽象出数数的过程，会用不同的方法数100以内的数。【难点】 3.通过数数培养数感，并在多样化的数数活动中，提高发散思维的能力，感受数数的乐趣。;有多少个花生？一个一个地数一数。;数得对吗？检查一下吧。;画图表示自己花生的个数。;我们身边还有很多数，找一找，说一说。;我们身边还有很多数，找一找，说一说。;你还有什么想研究的问题？;你还有什么想研究的问题？;五根五根地数，一共有多少根？;基础提升;1.（学科融合）用不同的方法数一数，右面的古诗《长歌行》一共有多少个汉字？;2.按要
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5.2.采松果 课件(共28张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 35第五单元100以内数加与减(一)采松果 1.认识加、减法算式中各部分的名称，能正确计算整十数加、减整十数。【重点】2.探索并掌握整十数加、减整十数的计算方法，理解整十数加、减法的算法。【难点】3.在具体情境中，经历解决问题的过程，体会计算方法的多样性。小松鼠和爸爸、妈妈采松果，松鼠妈妈采了45个，小松鼠采了3个，松鼠爸爸采了30个。＝(个)松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个松果?453＋45个3个怎么计算？ 345数一数方法一＝453＋48464748从45往后一个一个接着数。借助小棒算一算方法二345＝453＋481234567840再放3根。根据数的组成计算方法三＝453＋4853
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4.3.数豆子 课件(共24张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 4;1.会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。【重点】 2.进一步体会各数位上数字的意义，感受100以内数的组成，会读、写100以内的数，能对100以内的数进行估计。【难点】 3.进一步积累数数和估数的经验，发展数感。;笑笑和淘气正在数豆子。让我们一起去看看他们数得怎么样了吧！;抓一把豆子，估一估，数一数。;抓一把豆子，估一估，数一数。;怎么拨，怎么写？;怎么拨，怎么写？;怎么拨，怎么写？;怎么拨，怎么写？;怎么拨，怎么写？;想一想，试一试。;1.做一做，填一填。;2.读一读，画出横线上的数，写一写。;3.找一找生活中的100。;基础提升;1.（数感）先圈出10朵，估一估右图大约有()朵；再
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4.4.谁的红果多 课件(共21张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptx 4;1.掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。【重点】 2.结合具体情境进一步体会数位的意义。【难点】 3.借助计数器积累比较数的大小的经验，发展数感。;谁的红果多？;做一做，填一填。;写一写，比一比。;看一看，填一填，说一说你是怎么想的。;看一看，填一填，说一说你是怎么想的。;1.比一比;2.填一填。;3.连一连。;基础提升;1.写一写，比一比。;2.填一填。;3.涂一涂。;4.明明的卡片上是一个两位数，个位上的数字被弄脏了，你还能比较出他们卡片上数的大小吗？;培优拓展;5.用表示十，用表示一，按下面要求各画一个数。;十位上的数大的两位数就大，十位上的数相同，就比较个位上的数，
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