小学四年级上册书法教案.pdf
四年级书法上册教学设计
钢笔字部分（1—8课）
第1课草字头和竹字头
教学内容：草字头和竹字头
教学目标：
1．掌握每个笔画的形态。
2．注意笔画之间的位置关系，进而从整体上把握字的特有形态。
3．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：
一、导入新课，板书课题
二、读帖指导
1.让学生明白“草字头”和“竹字头”的来由及书写笔顺。
2.出示范字：草笔
三、书写要领：
“草字头”的书写要领：
1.横画要根据字的需求变化。下面有长笔画，横就短一些；下面无
长笔画，横就略长一些。
2.写两个短竖时要注意写成倒梯形的上开下合之势。
“竹字头”的书写要领：
1.左右两部分写均匀，要靠拢，左低右略高。
2.稍显午紧凑，以免松散。
四、学习第3页的“书法问答”。
五、学生练习
1.我来写一写“花、英、笔、第”字。
1
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2.我来填一填。（给“茶、芳、茂、笋、筑、策”三个字相应位置
填入缺少的部分）
3.学生独立完成，教师巡视指导。
五、反馈
展示佳作，总结书写要领。
六、课堂小结
第2课人字头和大字头
教学内容：人字头和大字头
教学目标：
1.让学生知道人字头和大字头的字的书写规律。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：
一、导入新课，板书课题
二、读帖指导
1.让学生明白“人字头”和“大字头”的结构特征及书写方法。
2.出示范字：会奇奋
三、书写要领：
“人字头”的书写要领：
1.书写时要注意比“人”字略扁一些。
2.上下部分不可离得太开。
“竹字头”的书写要领：
2
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如果下部中有横向的长笔画时，大字头的撇捺要收敛；如果没有，
则撇捺舒展。
四、学生练习
1.我来描一描。“今、会、余”字。
2.我来写一写。“夺、夸”字。
2.我来填一填。（为下面不完整的字填上正确的字头）
3.学生独立完成，教师巡视指导。
五、反馈
展示佳作，总结书写要领。
六、课堂小结
第3课父字头和春字头
教学内容：父字头和春字头
教学目标：
1．掌握父字头和春字头的结构特征和书写规律。
2．注意笔画之间的位置关系，进而从整体上把握字的特有形态。
3．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：
一、导入新课，板书课题
二、读帖指导
父字头春字头
1.让学生明白“”和“”的结构特征和书写规律。
2.出示范字：爸爷春
3
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三、书写要领：
父字头
“”的书写要领：
1.书写时要注意比“父”字略扁一些。
2.上下部分不可离得太开。
“春字头”的书写要领：
1.注意三横间应保持等距，下横略长，中横略短。
2.撇捺两分，一定要写得舒展。
四、学生练习
1.我来描一描。“爸、爷、爹”字。