南方医科大学攻读硕士学位.doc

南方医科大学攻读硕士学位 研究生培养方案 一、专业名称 病理学和病理生理学(Pathology and Pathophysiology) 二、培养目标 病理学和病理生理学专业硕士生的培养，既体现研究生教育的高层次性、较强的专业性等特点，又考虑未来国家各项事业发展对人才综合素质和能力的要求，坚持德、智、体全面发展的方针，具体要求是： 1．坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，坚持真理，献身科学，作风严谨，为人正派，具有较强的独立从事病理学与病理生理学科研和教学工作，热爱专业，成为面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。 2．在大学医学相关专业本科毕业的基础上，进一步掌握所攻读学位的专业基础理论和相关的实验技能，熟悉所研究方向的国内、外科技进展情况。具有进行本专业研究、教学及临床实践的能力；在病理学和病理生理学领域内，能较熟练地阅读英语文献资料，并能用英语撰写论文摘要，英文能力力争达到“听、说、读、写”四会水平。 3. 病理学临床专业研究生科考核毕业前技能考核分子肿瘤学研究专业研究生专业实行弹性学制，为3－5年 2． 科学社会主义理论与实践(Scientific Socialism Theory and Practice) 36学时 1学分 3． 英语（English） 4． 医学统计学(Medical Statistics) 81学时 3学分 （二）专业基础课 1． 病理学(Pathology) 100学时 3学分 2． 病理生理学(Pathophysiology) 100学时 3学分 3． 生理学 （Physiology） 100学时 3学分 4． 免疫学(Immunology) 100学时 3学分 5． 组织学(Histology) 100学时 3学分 6． 细胞生物学(Cell Biology) 100学时 3学分 7． 分子生物学(Molecular Biology) 100学时 3学分 （三）专业课 1． 病理学(Pathology) 200学时 5学分 2． 病理生理学(Pathophysiology) 200学时 5学分 （四）选修课 1． 计算机应用基础(Fundamental Textbook of Computer Application) 40学时 2学分 2． 细胞培养技术(Cell Culture Technology) 45学时 1.5学分 3． 电镜技术（Technique of Biological Electron Microscope） 30学时 1学分 4． 医学信息检索与利用(Medical Information Retrieval and Utilization) 66学时 2学分 5． 实用病理学(Practical Pathology) 20学时 1学分 6． 科技论文写作（Writing of Technological Thesis 22学时 1学分 7． 生物信息学(Bioinformatics) 48学时 1.5学分 8． 医学实验动物学(Medical Experimental Zoology) 50学时 1.5学分 9． 免疫学实验（Experiment of Immunology） 64学时 2学分 10． 分子生物学实验(Experiment of Molecular Biology) 40学时 1.5学分 11． 高级病理生理学（Advanced Pathophysiology） 45学时 1．5学分 （五）教学实践 实验课带教或担任本科生教班主 40－60学时 七、培养方式 1．政治理论学习与经常性思想教育相结合，硕士生必须加强政治学习及公益劳动等，努力提高研究生的思想政治修养和思想道德水平。使之学风端正、科研作风严谨、医德医风良好，能自觉抵制各种不正之风，正确处理个人、家庭、婚姻、恋爱等各类问题。 2．首先进行专业基础技能训练，同时学习专业理论知识，临床病理诊断训练（包括病理标本取材和病理诊断），培养病理学和病理生理学实验与教学能力，查阅和综述专业文献。课程学习和科研论文工作并重，既要使硕士生掌握基础理论，又要培养他们具有科学研究的能力。 3．必须理论联系实际，用理论指导实践，经实践而巩固和提高理论，扩大知识面，了解专业学科的新进展。 4．学习方式既要充分发挥指导教师的指导作用，又要强调以自学为主。教师主要是指导确定研究课题，启发其深入思考和培养其独立分析、思考和工作的能力。 5．严格组织纪律性，防止自由散漫，保持身体健康及良好的心理素质。搞好师生合作，扬长补短，教学相长。 八、考核方